10 класс Представление чисел в компьютере § 13. Представление чисел в компьютере

ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 13.12: Представление чисел в компьютере

Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Выполните операцию сложения

а) 0,397621·103+0,2379·101

б) 0,251452·10-3+0,125111·10-2.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется выполнить сложение чисел, представленных в форме с плавающей запятой (нормализованная мантисса и порядок). Алгоритм действий следующий: сначала выравниваем порядки слагаемых, затем складываем мантиссы, после чего нормализуем результат (если необходимо) и записываем итоговое число.

Шаг 1. Решение пункта 1

Дано выражение: 0,397621·103+0,2379·101.

1. Выравнивание порядков. Порядок первого числа равен 3, второго — 1. Разница составляет 3-1=2. Чтобы привести второе слагаемое к порядку 3, нужно увеличить его порядок на 2 и одновременно уменьшить мантиссу в 102 раз (сдвинуть запятую влево на два знака).

0,2379·101=0,002379·103

Теперь оба слагаемых имеют одинаковый порядок 103:

0,397621·103+0,002379·103

2. Сложение мантисс. Складываем коэффициенты при степени 103:

0,397621+0,002379=0,400000

Проверка сложения «в столбик»:

0,397621
+ 0,002379
0,400000

3. Нормализация результата. Полученная мантисса 0,400000 уже находится в нормализованном виде (первая значащая цифра не ноль, а сама мантисса меньше 1). Порядок остаётся прежним (3).

Итоговый ответ для пункта 1:

0,4·103

(или 0,400000·103)

Шаг 2. Решение пункта 2

Дано выражение: 0,251452·10-3+0,125111·10-2.

1. Выравнивание порядков. Порядок первого числа равен -3, второго — -2. Больший порядок по модулю (ближе к нулю или больше алгебраически) здесь у второго числа (-2>-3). Однако обычно удобнее приводить к меньшему порядку или к тому, который проще считать. Давайте приведём оба числа к порядку 10-2, так как это стандартный шаг «увеличения порядка требует уменьшения мантиссы», но здесь мы можем просто вынести общий множитель или привести к одному виду.

Приведём первое слагаемое к порядку 10-2. Для этого увеличим порядок с -3 до -2 (на 1), значит, мантиссу нужно уменьшить в 10 раз (сдвинуть запятую влево):

0,251452·10-3=0,0251452·10-2

Теперь складываем:

0,0251452·10-2+0,125111·10-2

2. Сложение мантисс.

0,0251452+0,125111=0,1502562

Проверка:

0,0251452
+ 0,1251110
0,1502562

Результат промежуточного этапа: 0,1502562·10-2.

3. Нормализация результата. Мантисса 0,1502562 является нормализованной (первая цифра после запятой не равна нулю). Порядок -2 сохраняется.

Итоговый ответ для пункта 2:

0,1502562·10-2
Ответ

а) 0,4·103

б) 0,1502562·10-2

При решении задач на представление чисел с плавающей запятой важно соблюдать этап выравнивания порядков. В первом пункте разница порядков составила 2, во втором — 1. После сложения мантисс проверяется необходимость нормализации (сдвиг запятой в мантиссе с корректировкой порядка). В обоих случаях полученные мантиссы уже были нормализованы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 13.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 13.12?

Краткий ответ: 1) 0,4 · 10^3 2) 0,1502562 · 10^-2.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Представление чисел в компьютере.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.