10 класс Информационные связи § 3. Информационные связи

ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 3.13: Информационные связи

Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Никита Ершов, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Привести примеры автоматических устройств, получаемых широкое распространение в наши дни.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется привести примеры автоматических устройств, которые получили широкое распространение в современном мире. Автоматические устройства — это технические системы, способные выполнять определённые действия или процессы без непосредственного участия человека на каждом этапе работы.

Шаг 1. Определение критериев выбора примеров

Чтобы ответ был полным и соответствовал теме «Информационные связи», нужно выбрать устройства, в которых активно используются информационные технологии для управления процессами. Ключевые признаки таких устройств:

  • Наличие датчиков для сбора информации об окружающей среде или состоянии объекта;
  • Наличие управляющего контроллера (процессора), который обрабатывает данные;
  • Наличие исполнительных механизмов, выполняющих команды;
  • Широкая доступность и массовое использование в быту или промышленности.
Шаг 2. Примеры из бытовой сферы

Рассмотрим устройства, с которыми мы сталкиваемся ежедневно:

  1. Стиральная машина-автомат. Она сама набирает воду, определяет её температуру, дозирует порошок, выбирает режим стирки и отжимает бельё. Человек лишь загружает вещи и нажимает кнопку «Пуск».
  2. Микроволновая печь. Автоматически контролирует время и мощность нагрева, часто имеет встроенные программы для разных типов продуктов.
  3. Робот-пылесос. С помощью датчиков препятствий и навигации он самостоятельно объезжает мебель, строит карту помещения и возвращается на базу для зарядки.
Шаг 3. Примеры из транспортной и промышленной сферы

Автоматизация также сильно повлияла на транспорт и производство:

  1. Система автопилота в самолётах. Компьютер удерживает курс, высоту и скорость полёта, корректируя их при изменении погодных условий.
  2. Кассы самообслуживания в супермаркетах. Они считывают штрихкоды товаров, рассчитывают итоговую сумму и выдают сдачу без участия кассира.
  3. Промышленные роботы-манипуляторы. Используются на заводах для сборки автомобилей, упаковки товаров и сварки деталей с высокой точностью.
Шаг 4. Проверка и вывод

Все приведённые примеры являются автоматическими устройствами, так как они выполняют основные функции без постоянного ручного вмешательства человека. Они используют информационные связи: данные от датчиков передаются в процессор, который принимает решение и отдаёт команду исполнительному механизму. Это подтверждает правильность выбора примеров.

Ответ

а) Стиральная машина-автомат

б) Робот-пылесос

в) Касса самообслуживания

Задание требует привести примеры, а не решить задачу. В решении даны классификации по сферам применения (быт, транспорт/торговля), что помогает структурировать ответ. Упомянуты ключевые компоненты автоматических систем (датчики, контроллеры, исполнительные механизмы), что связывает тему с §3 'Информационные связи'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.13 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.13?

Краткий ответ: а) Стиральная машина-автомат б) Робот-пылесос в) Касса самообслуживания.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Информационные связи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по информатике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.