10 класс Информационные связи § 3. Информационные связи

ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 3.14: Информационные связи

Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Надежда Фомина, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Построить кластер, описывающий основные понятия параграфа.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание параграфа «Информационные связи» и выделить ключевые термины. Кластер — это графическая схема, которая помогает структурировать информацию вокруг центральной темы.

Шаг 1. Определение центрального понятия

В центре нашего кластера мы поместим главный термин параграфа: «Информационные связи» . Это основа, от которой будут расходиться остальные элементы.

Шаг 2. Выделение основных компонентов (ветвей)

Изучив теоретический материал, можно выделить три основные группы понятий, связанных с информационными связями:

  • Субъекты связи: Отправитель информации, Получатель информации.
  • Каналы передачи: Средство связи (техническое или естественное), Среда распространения сигнала.
  • Характеристики процесса: Источник информации, Приемник информации, Помехи (шум).
Шаг 3. Построение схемы кластера

Представим структуру в виде текстовой схемы, где стрелки показывают связь между понятиями:

Информационные связи

ОтправительКанал связиПолучатель
Источник сообщенияСредство передачи
(провод, эфир, оптика)
Приемник сообщения

Дополнительные факторы: Кодирование, Декодирование, Помехи
Шаг 4. Проверка полноты кластера

Убедимся, что все основные понятия из учебника включены в схему. Мы охватили участников процесса (кто передает и кто принимает), техническую составляющую (как передается) и условия передачи (помехи). Такая структура соответствует требованиям к построению кластера по теме § 3.

Ответ

Центральный элемент: Информационные связи. Основные ветви

а) Субъекты: Отправитель, Получатель.

б) Средства: Канал связи, Среда передачи.

в) Процесс: Кодирование, Передача, Декодирование, Помехи.

Кластер — это метод визуализации связей между понятиями. В данном решении выделена центральная тема и разбиты на логические блоки сопутствующие термины из параграфа об информационных связях.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.14 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.14?

Краткий ответ: Центральный элемент: Информационные связи. Основные ветви: 1. Субъекты: Отправитель, Получатель. 2. Средства: Канал связи, Среда передачи. 3. Процесс: Кодирование, Передача, Декодирование, Помехи.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Информационные связи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по информатике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.