5 класс Обработка информации § 12. Обработка информации

ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 12.15: Обработка информации

Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Алексей Широков, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← 12.14 12.16 →

Условие

Возле школы растут шесть деревьев: сосна, берёза, липа, тополь, ель и клён. Какое из этих деревьев самое высокое и какое самое низкое, если известно, что берёза ниже тополя, липа выше клёна, сосна ниже ели, липа ниже берёзы, сосна выше тополя?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения этой логической задачи нам нужно выстроить все деревья в ряд по высоте. Мы будем использовать метод последовательного объединения известных фактов о том, какое дерево выше или ниже другого.

Шаг 1. Анализ первых двух условий

Начнём с того, что берёза ниже тополя (Берёза <Тополь), а липа ниже берёзы (Липа <Берёза).

Если объединить эти два факта, мы получаем цепочку из трёх деревьев:

Липа <Берёза <Тополь

На этом этапе мы знаем, что Тополь выше Берёзы, а Берёза выше Липы.

Шаг 2. Добавление информации о Сосне и Ели

Далее известно, что сосна выше тополя (Сосна >Тополь) и ель выше сосны (Ель >Сосна).

Продолжим нашу цепочку, добавляя новые элементы справа (так как они выше):

Липа <Берёза <Тополь <Сосна <Ель

Теперь у нас есть порядок для пяти деревьев. Осталось определить место шестого дерева — клёна.

Шаг 3. Определение места Клёна

Из условия мы знаем, что липа выше клёна (Липа >Клён).

В нашей текущей цепочке Липа находится на самом низу среди уже размещённых деревьев. Если Клён ниже Липы, значит, он должен занять место перед Липой.

Итоговая полная цепочка высот от самого низкого к самому высокому выглядит так:

Клён <Липа <Берёза <Тополь <Сосна <Ель

Шаг 4. Проверка всех условий

Берёза ниже тополя? Да (Берёза <Тополь).
Липа выше клёна? Да (Липа >Клён).
Сосна ниже ели? Да (Сосна <Ель).
Липа ниже берёзы? Да (Липа <Берёза).
Сосна выше тополя? Да (Сосна >Тополь).

Все условия выполнены верно.

Ответ

Самое высокое дерево: Ель.

Самое низкое дерево: Клён.

Задача решается методом построения линейной последовательности (цепочки) сравнений. Важно правильно интерпретировать слова 'выше' и 'ниже', чтобы не перепутать направление неравенств.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12.15 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12.15?

Краткий ответ: Самое высокое дерево: Ель. Самое низкое дерево: Клён.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Обработка информации.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.