ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер p175.7: Компьютерный практикум
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Роман Жуков, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Задумайте число ≤100. Выполните цепочку
а) умножьте на себя
б) прибавьте задуманное число
в) разделите на задуманное число
г) вычтите задуманное число. Результат должен быть равен 2.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы проверим логическую цепочку действий с числами. Нам нужно убедиться, что независимо от того, какое число мы загадаем (кроме нуля, так как на ноль делить нельзя), результат всегда будет равен 2. Давайте разберём это шаг за шагом.
Шаг 1. Обозначение переменной
Пусть задуманное число равно x. По условию задачи x≤100 и x≠0 (так как в третьем пункте происходит деление на это число).
Шаг 2. Выполнение арифметических действий
Пройдём по цепочке действий:
- Действие 1: умножьте на себя. x·x=x2
- Действие 2: прибавьте задуманное число. x2+x
- Действие 3: разделите на задуманное число. x2+x/x Здесь можно упростить выражение, вынеся x за скобки в числителе: x(x+1)/x. Так как x≠0, мы можем сократить на x: x+1
- Действие 4: вычтите задуманное число. (x+1)-x Раскроем скобки и выполним вычитание: x+1-x=1
Шаг 3. Проверка результата и вывод
Мы получили, что математически результат цепочки действий равен 1. Однако в условии сказано: «Результат должен быть равен 2».
Давайте проверим на конкретном примере, например, пусть x=5.
- 5·5=25
- 25+5=30
- 30:5=6
- 6-5=1
Результат действительно 1. В условии задачи есть неточность или опечатка в утверждении о том, что результат равен 2. Правильный ответ для данной цепочки действий — всегда 1.
Если же предположить, что в условии ошибка и имелась в виду другая цепочка, приводящая к 2, то это уже не соответствует тексту задания. Мы решаем строго по тексту: выполняем действия и получаем итог.
При выполнении цепочки действий результат всегда равен 1, а не 2.
Математическое доказательство показывает, что ((x^2+x)/x)-x = 1. Утверждение в условии о результате, равном 2, является ошибочным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p175.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p175.7?
Краткий ответ: При выполнении цепочки действий результат всегда равен 1, а не 2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Компьютерный практикум.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.