ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 13.3: Схемы
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Екатерина Новикова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать сферы деятельности человека, в которых невозможно обойтись без карт как информационных моделей поверхности Земли.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно проанализировать различные области человеческой деятельности и определить, где карта является незаменимым инструментом. Карта — это не просто картинка, а информационная модель, которая позволяет увидеть пространство целиком, оценить расстояния и расположение объектов относительно друг друга.
Шаг 1. Анализ сфер деятельности
Рассмотрим основные направления, где знание географии и пространственного расположения критически важно:
- Транспорт и логистика. Без карт невозможно построить маршрут для автомобиля, поезда или самолёта. Диспетчеры управляют движением, используя схемы дорог и воздушных коридоров.
- Военное дело и безопасность. Генеральные штабы планируют операции, опираясь на топографические карты местности. Спасательные службы используют карты для поиска людей в горах или лесах.
- Строительство и архитектура. Перед началом любого крупного объекта (города, моста, плотины) изучают геологические и ситуационные карты территории.
- Туризм и краеведение. Путешественники ориентируются на местности, прокладывают пешие маршруты и определяют своё местоположение.
- Сельское хозяйство и экология. Агрономы используют почвенные карты для выбора культур, а экологи — карты загрязнений для мониторинга окружающей среды.
Шаг 2. Формулировка вывода
Итак, мы выделили ключевые сферы. В каждой из них карта выполняет функцию модели: она упрощает реальность, сохраняя при этом важные связи между объектами. Например, в навигации важна точность координат, а в туризме — рельеф и наличие источников воды.
а) Транспорт и логистика (навигация, планирование маршрутов)
б) Военное дело и спасательные службы (ориентирование на местности, планирование операций)
в) Строительство и архитектура (изучение территории под застройку)
г) Туризм и спорт (ориентирование, прокладка трасс)
д) Сельское хозяйство и экология (карты почв, климатические карты).
Задание требует перечислить сферы деятельности. Ответ составлен на основе общих знаний информатики и географии для 6 класса. Карты рассматриваются как информационные модели.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.3?
Краткий ответ: а) Транспорт и логистика (навигация, планирование маршрутов); б) Военное дело и спасательные службы (ориентирование на местности, планирование операций); в) Строительство и архитектура (изучение территории под застройку); г) Туризм и спорт (ориентирование, прокладка трасс); д) Сельское хозяйство и экология (карты почв, климатические карты).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Схемы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.