ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 14.1: Что такое алгоритм
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Ольга Кузнецова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Приведите два-три примера правил или предписаний, которым вы следуете в повседневной жизни.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вспомнить ситуации из повседневной жизни, где мы выполняем действия по определённому порядку. Алгоритм — это не только компьютерная программа, но и любая последовательность шагов для достижения цели.
Шаг 1. Пример: Утренняя гигиена
Одним из самых простых алгоритмов является порядок действий при умывании утром. Если нарушить этот порядок (например, сначала надеть чистую футболку, а потом умыться), результат будет неудовлетворительным.
- Проснуться и встать с кровати.
- Зайти в ванную комнату.
- Набрать воду в ладони или использовать полотенце.
- Умыться водой.
- Почистить зубы щёткой и пастой.
- Вытереть лицо полотенцем.
Этот набор правил предписывает нам конкретную последовательность действий.
Шаг 2. Пример: Правила дорожного движения
Когда мы переходим дорогу, мы следуем строгим правилам, которые можно назвать алгоритмом безопасности.
- Подойти к пешеходному переходу.
- Посмотреть налево.
- Если машины нет или она далеко, начать переход.
- Дойдя до середины дороги, посмотреть направо.
- Продолжить движение, убедившись в безопасности.
- Сойти на тротуар.
Здесь каждое действие зависит от предыдущего и условий обстановки.
Шаг 3. Пример: Приготовление бутерброда
Даже такое простое кулинарное действие имеет свой алгоритм.
- Достать хлеб, масло и колбасу из холодильника.
- Открыть упаковку с маслом.
- Нанести масло на ломтик хлеба.
- Положить сверху кусочек колбасы.
- Закрыть упаковку и убрать продукты обратно.
Эти три примера показывают, что алгоритмы окружают нас повсюду: они помогают выполнять задачи правильно и безопасно.
а) Утренняя гигиена: проснуться, умыться, почистить зубы.
б) Переход дороги: посмотреть налево, перейти до середины, посмотреть направо.
в) Приготовление бутерброда: взять хлеб, намазать маслом, положить начинку.
Задание творческое, требует приведения бытовых примеров алгоритмов. В решении даны три классических примера: гигиена, ПДД и приготовление пищи. Каждый пример разбит на пошаговую инструкцию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.1?
Краткий ответ: 1) Утренняя гигиена: проснуться, умыться, почистить зубы. 2) Переход дороги: посмотреть налево, перейти до середины, посмотреть направо. 3) Приготовление бутерброда: взять хлеб, намазать маслом, положить начинку.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Что такое алгоритм.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.