ГДЗ по информатике, 7 класс, Солдатова, номер p10.5: Тема 1. Как не заблудиться в интернете
Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций — Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.
Дмитрий Орлов, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Написать в тетради небольшое эссе, опираясь на следующие вопросы
а) почему современные молодые люди проводят много времени в Интернете и за компьютером
б) всегда ли проведённое в Интернете время идёт на пользу
в) можно ли часть этого времени использовать с большей пользой для общения, домашних дел, учёбы или здоровья.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над эссе
Для выполнения задания необходимо составить связный текст, который последовательно отвечает на три поставленных вопроса. Эссе должно быть логичным: от описания причин популярности интернета к оценке его влияния и завершиться выводами о рациональном использовании времени.
Шаг 1. Ответ на вопрос а) Почему современные молодые люди проводят много времени в интернете
В этом абзаце нужно раскрыть основные мотивы использования сети. Можно выделить несколько ключевых причин:
- Социализация и общение: мессенджеры и социальные сети позволяют оставаться на связи с друзьями независимо от расстояния.
- Развлечение: доступ к огромному количеству видео, игр, музыки и книг делает интернет центром досуга.
- Образование и саморазвитие: возможность быстро найти информацию для учёбы или изучить новый навык (языки, программирование).
- Идентичность: подростки часто используют виртуальное пространство для поиска себя и выражения своего мнения.
Пример формулировки: «Молодёжь активно использует интернет, так как он стал неотъемлемой частью жизни, предоставляя быстрые способы общения, развлечений и получения знаний».
Шаг 2. Ответ на вопрос б) Всегда ли проведённое в интернете время идёт на пользу
Здесь важно показать двусторонний характер интернета. Нужно привести аргументы «за» и «против», чтобы ответ был объективным.
- Польза: развитие кругозора, изучение иностранных языков через приложения, поиск материалов для проектов.
- Вред: зависимость от соцсетей, распространение фейковой информации, кибербуллинг, снижение концентрации внимания.
- Физическое здоровье: длительное сидение за экраном вредит зрению и осанке.
Пример формулировки: «Однако не всё время, проведённое онлайн, полезно. Бесцельное листание ленты новостей может приводить к потере времени, ухудшению настроения и проблемам со здоровьем из-за малоподвижного образа жизни».
Шаг 3. Ответ на вопрос в) Можно ли часть этого времени использовать с большей пользой
Завершающая часть должна содержать практические рекомендации и выводы. Это призыв к цифровой гигиене и балансу.
- Учёба: заменить пассивный просмотр роликов на чтение полезной литературы или решение задач.
- Здоровье: выделить время для прогулок, спорта или просто отдыха без гаджетов.
- Общение: предпочитать живое общение с близкими виртуальным перепискам.
- Домашние дела: помощь по дому развивает ответственность и дисциплину.
Пример формулировки: «Безусловно, часть времени можно перераспределить. Если сократить бесцельный серфинг в сети, освободившиеся часы можно посвятить спорту, чтению книг, помощи родителям или живому общению с друзьями, что принесёт больше удовлетворения и пользы для развития личности».
а) Молодые люди проводят много времени в интернете из-за удобства общения, доступности развлечений и возможности быстрого поиска информации.
б) Нет, не всегда. Чрезмерное увлечение сетью может навредить здоровью (зрение, осанка), снизить успеваемость и привести к зависимости.
в) Да, можно. Часть времени стоит направить на спорт, живое общение, помощь по дому и качественную подготовку к урокам.
Задание творческое, поэтому приведён примерный план и тезисы для написания эссе. Ученик должен оформить это в виде связного текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p10.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p10.5?
Краткий ответ: а) Молодые люди проводят много времени в интернете из-за удобства общения, доступности развлечений и возможности быстрого поиска информации. б) Нет, не всегда. Чрезмерное увлечение сетью может навредить здоровью (зрение, осанка), снизить успеваемость и привести к зависимости. в) Да, можно. Часть времени стоит направить на спорт, живое общение, помощь по дому и качественную подготовку к урокам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема 1. Как не заблудиться в интернете.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.