7 класс Тема 1. Как не заблудиться в интернете

ГДЗ по информатике, 7 класс, Солдатова, номер p9.3: Тема 1. Как не заблудиться в интернете

Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций — Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.

Ольга Кузнецова, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

а) Найти в интернете и записать значения слова «домен» в истории, биологии и физике.

б) Записать адрес сайта школы, выделив домены разных уровней.

в) Выполнить одно из заданий: А) описать недостающий раздел сайта школы и придумать его адрес; Б) придумать адрес и описание для нового сайта, которого не хватает в интернете.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы разберём понятие «домен» с разных точек зрения и научимся анализировать адреса сайтов. Работа состоит из трёх частей: теоретической (поиск значений слова), практической (разбор адреса школы) и творческой (придумывание нового сайта).

Шаг 1. Значения слова «домен» в разных науках

Слово «домен» имеет общее происхождение (от латинского dominium — владение, область), но в каждой науке оно означает свою специфическую область действия или пространства.

  • История: Домен — это крупное земельное владение феодала (сеньора), где он обладал правом управления и сбора налогов. Также доменом называют государственные земли, принадлежащие монарху напрямую.
  • Биология: В систематике организмов домен — это самая высшая таксономическая категория, стоящая над царствами. Например, три домена жизни: Археи, Бактерии и Эукариоты.
  • Физика: Домен (магнитный домен) — это микроскопическая область внутри ферромагнетика (например, железа), в которой магнитные моменты атомов выстроены строго в одном направлении.
Шаг 2. Разбор адреса сайта школы

Адрес любого сайта (URL) состоит из нескольких уровней доменов, разделённых точками. Читаются они справа налево, от общего к частному.

Предположим, адрес вашей школы выглядит так: www.school54.ru. Выделим уровни:

  1. Домен верхнего уровня (TLD): .ru — национальный домен России.
  2. Домен второго уровня: school54 — уникальное имя организации (нашей школы).
  3. Домен третьего уровня (поддомен): www — часто используется для обозначения основного веб-сервера, хотя сейчас его можно опустить.

Если адрес более сложный, например, math.school54.ru, то math будет доменом третьего уровня (раздел математики), school54 — второго, а ru — первого.

Шаг 3. Творческое задание (вариант А или Б)

Здесь нужно выбрать один из двух вариантов. Приведём примеры выполнения обоих.

Вариант А: Недостającyй раздел сайта школы

Описание раздела: Часто на школьных сайтах нет удобного раздела для родителей по вопросам питания. Представим раздел «Меню и отзывы о столовой», где ежедневно публикуется меню, фото блюд и возможность оставить отзыв.

Придуманный адрес: food.school54.ru

Здесь food — поддомен, указывающий на тематический раздел.

Вариант Б: Новый сайт, которого не хватает

Идея сайта: Платформа для обмена навыками между соседями («Уроки у соседа»). Люди могут предлагать помощь в ремонте, репетиторство или мастер-классы в своём районе.

Придуманный адрес: neighbors.skillshare.local

Обоснование: local как домен верхнего уровня может символизировать локальность услуг, skillshare — суть проекта, neighbors — целевую аудиторию.

Ответ

а) История: земельное владение феодала; Биология: высшая таксономическая группа (над царством); Физика: область с одинаковой намагниченностью.

б) Пример для www.school54.ru: .ru (верхний уровень), school54 (второй уровень), www (третий уровень/поддомен).

в) Вариант А: Раздел «Расписание кружков», адрес clubs.school54.ru. Вариант Б: Сайт «Дневник наблюдений за птицами», адрес birds.watch.online.

Задание требует самостоятельного поиска информации и творческого подхода. В решении приведены стандартные определения термина 'домен' в указанных науках. Для пункта 2 дан универсальный пример разбора URL, так как конкретный адрес школы неизвестен. Для пункта 3 предложены два варианта ответа, чтобы ученик мог выбрать подходящий или использовать их как шаблон.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p9.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p9.3?

Краткий ответ: 1. История: земельное владение феодала; Биология: высшая таксономическая группа (над царством); Физика: область с одинаковой намагниченностью. 2. Пример для www.school54.ru: .ru (верхний уровень), school54 (второй уровень), www (третий уровень/поддомен). 3. Вариант А: Раздел «Расписание кружков», адрес clubs.school54.ru. Вариант Б: Сайт «Дневник наблюдений за птицами», адрес birds.watch.online.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема 1. Как не заблудиться в интернете.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, методист по информатике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.