10 класс Мир накануне Первой мировой войны § 1. Мир накануне Первой мировой войны

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 1.4: Мир накануне Первой мировой войны

История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Светлана Крылова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

На основе анализа противоречий между европейскими державами сформулируйте причины, которые привели к Первой мировой войне.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать ключевые противоречия в Европе начала XX века и сгруппировать их по типам конфликтов. Мы выделим экономические, политические и военные причины, опираясь на исторический контекст формирования двух военно-политических блоков.

Шаг 1. Экономические и колониальные противоречия

Главным источником напряжённости стала неравномерность экономического развития держав. Германия, совершившая мощный промышленный рывок после объединения, к началу XX века обогнала Великобританию и Францию по объёму производства стали и химической продукции. Однако колонии были уже разделены между старыми державами.

  • Германо-британское соперничество: Германия требовала «места под солнцем», то есть передела колоний и рынков сбыта, что угрожало глобальному господству Британии на морях и в торговле.
  • Франко-германский конфликт: Соперничество за влияние в Марокко (кризисы 1905 и 1911 годов) показало нежелание Германии мириться с французским доминированием в Северной Африке.
Шаг 2. Политические противоречия в Европе

Политические интересы сталкивались в двух основных регионах: на Балканах и в Эльзасе-Лотарингии.

  • Балканский вопрос: Ослабление Османской империи создало вакуум власти. Россия поддерживала панславизм и стремилась получить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы, а также усилить влияние на балканских славян. Австро-Венгрия, напротив, хотела сохранить статус-кво и предотвратить распад своей многонациональной империи, поэтому аннексировала Боснию и Герцеговину в 1908 году, что вызвало резкое недовольство России и Сербии.
  • Реваншизм Франции: После поражения во франко-прусской войне 1870–1871 годов Франция потеряла провинции Эльзас и Лотарингию. Возвращение этих территорий стало национальной идеей, толкавшей Францию к союзу с Россией и Великобританией против Германии.
Шаг 3. Военно-стратегические факторы и гонка вооружений

Противоречия переросли в открытую конфронтацию из-за милитаризации политики.

  • Формирование блоков: Европа разделилась на Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия) и Антанту (Россия, Франция, Великобритания). Любое локальное столкновение могло спровоцировать цепную реакцию обязательств.
  • Гонка вооружений: Германия развернула программу строительства флота, бросив вызов британскому превосходству на море. Это заставило Великобританию увеличить расходы на флот и сблизиться с Францией.
  • План Шлиффена: Стратегия Германии предполагала молниеносное поражение Франции через нейтральную Бельгию, прежде чем повернуть силы против медлительной русской армии. Нарушение бельгийского нейтралитета гарантировало вступление в войну Великобритании.
Шаг 4. Итоговая формулировка причин

На основе анализа можно сформулировать комплекс причин Первой мировой войны:

  1. Экономические: Борьба за рынки сбыта, сырьё и сферы влияния; неравномерность развития капитализма.
  2. Политические: Столкновение интересов великих держав на Балканах; реваншистские настроения во Франции; стремление Германии к мировому лидерству.
  3. Военные: Гонка вооружений; существование жёстких военных планов, оставлявших мало времени для дипломатии; система военно-политических блоков.
Ответ

Причины Первой мировой войны

а) Экономические: борьба за передел мира, рынков сбыта и колоний (особенно между Германией и Великобританией/Францией).

б) Политические: противоречия на Балканах (Россия vs Австро-Венгрия), реваншизм Франции (потеря Эльзаса и Лотарингии), стремление Германии к гегемонии.

в) Военные: формирование враждебных блоков (Антанта и Тройственный союз), гонка вооружений, агрессивные военные планы (план Шлиффена).

Решение построено на системном анализе источников конфликта. Важно подчеркнуть, что война была неизбежна из-за переплетения экономических интересов и жесткой системы союзов. Локальный конфликт в Сараево стал лишь искрой, которая взорвала накопившиеся противоречия.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.4?

Краткий ответ: Причины Первой мировой войны: 1. Экономические: борьба за передел мира, рынков сбыта и колоний (особенно между Германией и Великобританией/Францией). 2. Политические: противоречия на Балканах (Россия vs Австро-Венгрия), реваншизм Франции (потеря Эльзаса и Лотарингии), стремление Германии к гегемонии. 3. Военные: формирование враждебных блоков (Антанта и Тройственный союз), гонка вооружений, агрессивные военные планы (план Шлиффена).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Мир накануне Первой мировой войны.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.