10 класс Начальный период Второй мировой войны § 15. Начальный период Второй мировой войны

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 15.1: Начальный период Второй мировой войны

История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Дмитрий Орлов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Какие цели преследовали Германия и Япония, планируя свои нападения на другие страны?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о целях Германии и Японии в начальный период Второй мировой войны необходимо рассмотреть стратегические планы каждой из стран отдельно, а затем выделить общие черты их агрессивной политики.

Шаг 1. Цели нацистской Германии

Германия под руководством Адольфа Гитлера преследовала цели установления мирового господства и создания так называемого «Тысячелетнего рейха». Ключевыми элементами этой стратегии были:

  • Жизненное пространство (Lebensraum): Захват территорий Восточной Европы и СССР для колонизации немецким народом и обеспечения ресурсами.
  • Уничтожение идеологических врагов: Физическое уничтожение или порабощение славянских народов, евреев и других групп, считавшихся «недочеловеками».
  • Экономическая эксплуатация: Обеспечение Германии дешёвой рабочей силой и сырьём за счёт оккупированных стран.
  • Военно-политическое доминирование: Разгром Франции, Великобритании и изоляция США, чтобы Германия стала безраздельным лидером в Европе.
Шаг 2. Цели императорской Японии

Япония стремилась к созданию «Великой восточноазиатской сферы сопроцветания», что на практике означало установление гегемонии над Азиатско-Тихоокеанским регионом. Основные цели включали:

  • Захват ресурсов: Получение доступа к нефти, каучуку, рису и другим стратегическим материалам Юго-Восточной Азии и Китая, поскольку собственная экономика Японии была ограничена в ресурсах.
  • Изгнание западных держав: Вытеснение Великобритании, Франции, Нидерландов и США из их азиатских колоний и сфер влияния.
  • Территориальная экспансия: Присоединение Маньчжурии, контроль над Китаем, захват островов Тихого океана для создания оборонительного периметра.
  • Идеологическое обоснование: Позиционирование себя как освободителя азиатских народов от западного колониализма, при фактическом превращении этих народов в подчинённых японской империи.
Шаг 3. Общие черты и выводы

Несмотря на географическую удалённость театров военных действий, цели Германии и Японии имели схожую природу:

  1. Обе страны стремились к переделу мира в свою пользу, игнорируя международное право и суверенитет других государств.
  2. Агрессия мотивировалась расовой или цивилизационной исключительностью (арийская раса у немцев, божественный статус императора у японцев).
  3. Планировалось создание империй , основанных на военном принуждении и экономической эксплуатации покорённых территорий.

Таким образом, нападения Германии и Японии были частью единого процесса борьбы за мировое лидерство и ресурсы, приведшего к глобальному конфликту.

Ответ

Германия: установление мирового господства, захват «жизненного пространства» на Востоке, уничтожение идеологических врагов, экономическая эксплуатация оккупированных территорий.

Япония: создание «Великой восточноазиатской сферы сопроцветания», захват ресурсов Юго-Восточной Азии, изгнание западных держав из региона, территориальная экспансия.

Ответ составлен на основе стандартных исторических концепций начального периода Второй мировой войны. Акцент сделан на различиях в географии и специфике целей (ресурсы для Японии, жизненное пространство для Германии), но также указаны общие черты агрессии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 15.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 15.1?

Краткий ответ: Германия: установление мирового господства, захват «жизненного пространства» на Востоке, уничтожение идеологических врагов, экономическая эксплуатация оккупированных территорий. Япония: создание «Великой восточноазиатской сферы сопроцветания», захват ресурсов Юго-Восточной Азии, изгнание западных держав из региона, территориальная экспансия.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Начальный период Второй мировой войны.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.