ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 30.5: Битва за Москву и блокада Ленинграда
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Ольга Кузнецова, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Опираясь на карту «Битва за Москву», описать ход второго этапа Московской битвы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к исторической карте «Битва за Москву» и выделить ключевые события второго этапа оборонительного сражения. Этот этап охватывает период с середины ноября по начало декабря 1941 года.
Шаг 1. Определение временных рамок и обстановки
Второй этап Московской битвы начался 15–16 ноября 1941 года . К этому времени немецко-фашистские войска завершили перегруппировку сил после неудачи первого этапа наступления (октябрь – начало ноября). На карте видно, что удар наносился в двух направлениях: на север — через Клин и Солнечногорск в обход Москвы с севера, и на юг — через Тулу и Каширу в обход с юга. Целью было окружение советских войск западнее столицы.
Шаг 2. Ход боевых действий по направлениям
- Северное направление: Немецкие танковые группы прорвали фронт под Волоколамском и заняли города Клин (23 ноября) и Солнечногорск (24–25 ноября). Передовые разведывательные части противника достигли района Яхромы, откуда до центра Москвы оставалось около 30 км. Советские войска вели тяжёлые оборонительные бои, удерживая канал Москва–Волга.
- Южное направление: Противник стремился обойти Тулу с востока. Гарнизон Тулы под командованием генерала Ф. А. Арсеньева героически оборонял город, не дав немцам захватить этот важный промышленный центр и узел коммуникаций. Танковые дивизии противника были остановлены в районе Каширы и Красной Пахры.
Шаг 3. Итоги этапа и переход к контрнаступлению
К началу декабря 1941 года наступление вермахта выдохлось. Советское командование сосредоточило резервы, прибывшие из Сибири и Дальнего Востока. 5 декабря 1941 года началось контрнаступление советских войск, которое ознаменовало конец второго этапа обороны и начало общего наступления. Таким образом, второй этап завершился провалом плана окружения Москвы и стабилизацией фронта на ближних подступах к столице.
а) Второй этап начался 15–16 ноября 1941 г. после перегруппировки немецких войск.
б) Удары наносились с севера (на Клин, Солнечногорск) и с юга (на Тулу, Каширу) с целью окружения Москвы.
в) Оборона Тулы и упорные бои на подступах к Москве остановили врага; 5 декабря началось советское контрнаступление.
Решение основано на стандартном школьном курсе истории Великой Отечественной войны. Акцент сделан на датах начала и конца этапа, направлениях ударов и ключевых городах (Клин, Тула), которые обычно отмечены на учебной карте.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 30.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 30.5?
Краткий ответ: а) Второй этап начался 15–16 ноября 1941 г. после перегруппировки немецких войск. б) Удары наносились с севера (на Клин, Солнечногорск) и с юга (на Тулу, Каширу) с целью окружения Москвы. в) Оборона Тулы и упорные бои на подступах к Москве остановили врага; 5 декабря началось советское контрнаступление.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Битва за Москву и блокада Ленинграда.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.