ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 39.7: —40. Окончание Второй мировой войны. Итоги и уроки
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Екатерина Новикова, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитайте отрывок из воспоминаний маршала Г. Жукова и ответьте на вопросы: 1) Какие отличительные особенности битвы за Берлин описывает Г. Жуков? 2) Какое значение для общего хода войны имело описываемое сражение?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст Берлинской наступательной операции (апрель–май 1945 г.) и опираться на известные мемуарные свидетельства Г. К. Жукова, командовавшего 1-м Белорусским фронтом.
Шаг 1. Анализ отличительных особенностей битвы за Берлин по воспоминаниям Г. Жукова
В своих мемуарах Георгий Константинович Жуков акцентировал внимание на нескольких ключевых характеристиках сражения:
- Масштабность и плотность обороны: Берлин был превращен в мощный узел сопротивления с многополосной системой укреплений, включая городские кварталы, бункеры и баррикады. Оборона строилась с учетом опыта предыдущих боев.
- Сложность штурма города: Бой велся не только на подступах, но и непосредственно в черте города, что требовало применения штурмовых групп, взаимодействия пехоты с танками и артиллерией прямой наводки.
- Высокая цена победы: Жуков отмечал огромные потери советских войск как при прорыве оборонительных рубежей (Одерский плацдарм), так и во время уличных боев. Он подчеркивал героизм солдат и офицеров.
- Политическое значение: Взятие столицы фашистской Германии имело колоссальное морально-политическое значение для всего мира и деморализующее влияние на противника.
Шаг 2. Определение значения сражения для общего хода войны
Берлинская операция стала завершающим этапом Великой Отечественной войны и Второй мировой войны в Европе:
- Военно-стратегическое значение: Разгром берлинской группировки вермахта лишил Германию возможности организовывать масштабные контрнаступления. Это привело к капитуляции немецких войск в западных районах страны и обеспечило безоговорочную капитуляцию Германии в целом.
- Политическое значение: Падение Берлина означало крах Третьего рейха. Это ускорило окончание боевых действий в Европе и определило послевоенное устройство мира, закрепив за СССР статус великой державы-победительницы.
- Международный аспект: Успех советских войск предотвратил затягивание войны и возможные попытки сепаратного мира между Западом и частью немецкого руководства, обеспечив полную победу антигитлеровской коалиции над фашизмом.
а) Особенности: мощная многополосная оборона, тяжелые уличные бои, высокие потери, политическая значимость взятия столицы.
б) Значение: разгром главной группировки вермахта, крах Третьего рейха, безоговорочная капитуляция Германии, окончание войны в Европе.
Ответ составлен на основе общепризнанных исторических фактов о Берлинской операции и содержания мемуаров Г.К. Жукова «Воспоминания и размышления». Так как конкретный отрывок текста не был предоставлен в условии, использованы стандартные тезисы, которые Жуков неизменно повторял в своих работах относительно этого сражения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 39.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 39.7?
Краткий ответ: 1) Особенности: мощная многополосная оборона, тяжелые уличные бои, высокие потери, политическая значимость взятия столицы. 2) Значение: разгром главной группировки вермахта, крах Третьего рейха, безоговорочная капитуляция Германии, окончание войны в Европе.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 39. —40. Окончание Второй мировой войны. Итоги и уроки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.