10 класс Вопросы и задания к главе

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер p297.12

История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Мария Волкова, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить суть метода социалистического реализма, его характерные черты и влияние на советское искусство.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть исторический контекст появления метода, его идеологические основы и конкретные проявления в различных видах искусства. Мы разберем определение социалистического реализма, выделим его ключевые черты и оценим влияние на культурную жизнь СССР.

Шаг 1. Определение и исторический контекст

Социалистический реализм — это основной метод советского искусства, официально утвержденный на I Всесоюзном съезде советских писателей в 1934 году. Его суть заключалась в изображении действительности в её революционном развитии с точки зрения социалистической идеологии.

В отличие от классического реализма XIX века, который стремился к объективному отражению жизни «как она есть», социалистический реализм требовал показывать жизнь «как она должна быть» в будущем коммунистическом обществе. Это означало, что художник или писатель должен был не просто фиксировать факты, а создавать образы героев-строителей нового мира, оптимистичных и преданных партии.

Шаг 2. Характерные черты метода

Метод обладал рядом устойчивых признаков, которые отличали произведения соцреализма от других направлений:

  • Народность и партийность. Искусство должно было служить интересам трудящихся масс и пропагандировать решения Коммунистической партии.
  • Оптимизм и героика. Даже трагические события (война, голод) подавались через призму преодоления трудностей и победы духа. Герой всегда боролся за светлое будущее.
  • Типизация образов. Вместо индивидуальных психологических портретов создавались обобщенные типы: рабочий-стахановец, колхозница, солдат-освободитель, мудрый вождь.
  • Доступность формы. Произведения должны были быть понятны широкому кругу читателей и зрителей, поэтому отвергались авангардные эксперименты, абстракционизм и формализм.
Шаг 3. Влияние на советское искусство

Введение этого метода кардинально изменило всю систему культуры в СССР:

  1. Литература. Появились жанры производственного романа («Как закалялась сталь» Н. Островского, «Цемент» Д. Гладкова). Писатели, не соответствующие требованиям, подвергались критике, цензуре или репрессиям.
  2. Изобразительное искусство. Доминировала монументальная живопись и скульптура, прославляющая индустриализацию и коллективизацию. Художники вроде А. Дейнеки создавали динамичные образы здоровых, сильных людей.
  3. Кино и театр. Кино стало мощным инструментом агитации (фильмы С. Эйзенштейна, позже комедии И. Пырьева). Театр перешел к постановке пьес о борьбе за новую жизнь.
  4. Архитектура. Стиль сменился с конструктивизма на «сталинский ампир» — величественные здания с колоннами и лепниной, символизирующие мощь государства.

Таким образом, социалистический реализм превратил искусство из средства самовыражения в инструмент государственной политики, обеспечив единство стиля, но ограничив творческую свободу.

Ответ

Суть метода: изображение действительности в революционном развитии с позиций социализма.

Черты: народность, партийность, оптимизм, типизация героев, доступность формы.

Влияние: унификация стилей в литературе, кино, архитектуре; искусство стало инструментом пропаганды.

Ответ составлен на основе общепринятых историко-культурных фактов о периоде 1930–1950-х годов. Акцент сделан на идеологической составляющей метода и его практическом применении в разных видах искусств.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p297.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p297.12?

Краткий ответ: Суть метода: изображение действительности в революционном развитии с позиций социализма. Черты: народность, партийность, оптимизм, типизация героев, доступность формы. Влияние: унификация стилей в литературе, кино, архитектуре; искусство стало инструментом пропаганды.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы и задания к главе.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.