10 класс векторы Вопросы и задания к главе

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер p297.13: векторы

История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Охарактеризовать динамику советско-германских отношений в 1920—1930-е гг. Назвать причины сближения СССР и Германии в 1939 г.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать два этапа: период сотрудничества в 1920–1930-е годы и резкое изменение вектора отношений к 1939 году. Мы рассмотрим ключевые договоры, экономические связи и политические мотивы сторон.

Шаг 1. Динамика советско-германских отношений в 1920—1930-е гг.

В 1920-е годы отношения развивались по пути сближения, обусловленным изоляцией обеих стран на международной арене после Первой мировой войны.

  • Политический фундамент: В 1922 г. был подписан Рапалльский договор , который восстановил дипломатические отношения и отказ от взаимных претензий. Это стало первым крупным успехом внешней политики СССР.
  • Военно-техническое сотрудничество: Несмотря на ограничения Версальского договора для Германии, стороны тайно сотрудничали в военной сфере (обучение немецких летчиков в Липецке, производство химического оружия).
  • Экономические связи: Германия была одним из главных торговых партнеров СССР, поставляя промышленное оборудование и технологии в обмен на сырье и зерно.

С приходом к власти нацистов в 1933 г. динамика резко изменилась. Гитлер открыто заявлял о планах «жизненного пространства на Востоке» и антисоветской риторике. Сотрудничество свернулось, а отношения перешли в фазу охлаждения и взаимного недоверия вплоть до конца 1930-х годов.

Шаг 2. Причины сближения СССР и Германии в 1939 г.

К 1939 году ситуация кардинально изменилась, что привело к заключению пакта Молотова — Риббентропа. Основные причины этого парадоксального сближения:

  1. Провал переговоров с Англией и Францией: СССР пытался создать систему коллективной безопасности против фашизма, но западные демократии не спешили заключать военный союз, опасаясь коммунизма больше, чем нацизма. Сталин решил, что Запад может направить агрессию Гитлера на Восток.
  2. Тактические интересы Германии: Гитлеру нужно было избежать войны на два фронта при вторжении в Польшу. Договор с СССР гарантировал нейтралитет или даже помощь со стороны Советского Союза в случае конфликта с Польшей и Западом.
  3. Территориальные амбиции СССР: Сталин хотел вернуть территории, утраченные после Первой мировой войны и Гражданской войны (Западная Украина, Западная Белоруссия, Прибалтика), используя германскую агрессию как повод для их присоединения.
  4. Экономическая выгода: Обе страны нуждались в ресурсах. Германия получала стратегическое сырье (нефть, зерно, хлопок), а СССР — современные промышленные образцы и технологии.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим логику: если бы переговоры с Англией и Францией увенчались успехом, пакт с Германией мог бы не состояться. Однако исторический факт подтверждает, что именно бездействие Запада толкнуло СССР к сделке с Гитлером. Таким образом, сближение 1939 года было прагматичным шагом двух тоталитарных режимов, каждый из которых преследовал свои геополитические цели в условиях надвигающейся войны.

Ответ

Динамика 1920–1930-х: от Рапалльского договора и тайного военного сотрудничества к разрыву после прихода нацистов к власти.

Причины сближения 1939 г.: провал переговоров с Англией и Францией, желание Гитлера избежать войны на два фронта, стремление Сталина вернуть утраченные территории.

Ответ построен на основе стандартной школьной программы по истории России за 10 класс. Акцент сделан на контрасте между идеологической враждой и прагматичными интересами государств.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p297.13 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p297.13?

Краткий ответ: Динамика 1920–1930-х: от Рапалльского договора и тайного военного сотрудничества к разрыву после прихода нацистов к власти. Причины сближения 1939 г.: провал переговоров с Англией и Францией, желание Гитлера избежать войны на два фронта, стремление Сталина вернуть утраченные территории.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы и задания к главе.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.