ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 5.1
Тема: –6. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине XX —
История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Илья Морозов, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какие преимущества и недостатки имел «реальный социализм»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о преимуществах и недостатках «реального социализма» в странах Центральной и Восточной Европы во второй половине XX века необходимо рассмотреть экономическую, социальную и политическую сферы. Мы проанализируем, какие достижения были характерны для этого периода, и какие системные проблемы привели к кризису этой модели.
Шаг 1. Анализ преимуществ «реального социализма»
Ключевыми достоинствами системы, которые часто выделяются историками и участниками событий того времени, являются:
- Социальная защищенность. Государство гарантировало право на труд, бесплатное образование и медицину. Отсутствие безработицы (формально) давало людям чувство стабильности.
- Дешевизна базовых благ. Цены на продукты первой необходимости, коммунальные услуги, транспорт и жилье устанавливались государством и оставались низкими, что позволяло обеспечить минимальный уровень жизни всем слоям населения.
- Массовое жилищное строительство. Во многих странах региона (особенно в ГДР, Чехословакии, Польше) проводилась активная программа по обеспечению семей отдельными квартирами, что решало острую проблему перенаселения.
- Развитие науки и культуры. Поддерживался высокий уровень образования, существовала сеть научных институтов, доступ к культуре был массовым и дешевым.
Шаг 2. Анализ недостатков «реального социализма»
Несмотря на социальные гарантии, система имела глубокие структурные противоречия:
- Экономическая неэффективность. Плановая экономика не могла гибко реагировать на спрос. Это приводило к дефициту товаров народного потребления, очередям за качественными вещами и отставанию в технологиях (особенно в сфере электроники и потребительских товаров).
- Отсутствие политической свободы. Однопартийная система, цензура, ограничения на выезд за границу и деятельность спецслужб подавляли гражданские права и инициативу.
- Идеологическое давление. Обязательное участие в политических мероприятиях и контроль над сознанием вызывали скрытое или открытое сопротивление общества.
- Экологические проблемы. Индустриализация ради выполнения планов часто игнорировала экологические нормы, что привело к сильному загрязнению воздуха и воды в промышленных регионах (например, в Силезии или Северной Богемии).
- Теневой сектор экономики. Из-за дефицита расцвели коррупция и нелегальный бизнес, подрывая доверие к государству.
Шаг 3. Итоговый синтез и вывод
Сравнивая пункты двух шагов, можно сделать вывод: «реальный социализм» обеспечил базовый уровень комфорта и равенства возможностей в начале своего развития, но со временем его недостатки стали перевешивать преимущества. Жесткая централизация управления экономикой и политикой тормозила инновации и снижала качество жизни по сравнению с западными странами, где рыночные механизмы обеспечивали больший выбор товаров и услуг. Именно накопление этих противоречий стало причиной краха коммунистических режимов в 1989–1991 годах.
Преимущества
а) Социальные гарантии (бесплатная медицина, образование, жильё).
б) Низкие цены на товары первой необходимости.
в) Отсутствие массовой безработицы. Недостатки: а) Дефицит товаров и низкое качество продукции. б) Политические репрессии и отсутствие свобод. в) Экономическая неэффективность и технологическое отставание.
Ответ составлен на основе общих исторических фактов о странах ЦВЕ периода холодной войны. Акцент сделан на контрасте между социальной стабильностью и экономической/политической несвободой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.1?
Краткий ответ: Преимущества: а) Социальные гарантии (бесплатная медицина, образование, жильё). б) Низкие цены на товары первой необходимости. в) Отсутствие массовой безработицы. Недостатки: а) Дефицит товаров и низкое качество продукции. б) Политические репрессии и отсутствие свобод. в) Экономическая неэффективность и технологическое отставание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. –6. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине XX — начале XXI в.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.