ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 5.3
Тема: –6. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине XX —
История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Павел Лебедев, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проанализируйте причины отказа стран Запада признать право на самоопределение за Абхазией, Южной Осетией и Крымом (бывшими регионами юго-востока Украины). Аргументируйте свою позицию.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо рассмотреть геополитические, правовые и экономические аспекты, которые определяют позицию стран Запада (США, ЕС, НАТО) в отношении непризнанных или частично признанных территорий. Анализ строится на основе принципов международного права и реальных политических интересов.
Шаг 1. Правовой аспект: принцип территориальной целостности
Основным аргументом западных стран является приоритет принципа территориальной целостности государств над правом на самоопределение народов в контексте существующих границ. Согласно Уставу ООН и Хельсинкскому заключительному акту 1975 года, границы государств в Европе считаются нерушимыми.
- Запад считает, что признание независимости Абхазии, Южной Осетии и Крыма создаст опасный прецедент («эффект домино»), который может дестабилизировать ситуацию во многих других регионах мира с этническими конфликтами (Каталония, Шотландия, Курдистан).
- Референдумы о статусе этих территорий не признаются легитимными, так как они проводились без согласия центральных правительств Грузии и Украины и часто в условиях военного присутствия иностранных сил.
Шаг 2. Геополитический аспект: предотвращение расширения влияния РФ
Отказ от признания также обусловлен стремлением ограничить политическое и военное влияние России на постсоветском пространстве.
- Абхазия и Южная Осетия: После войны 2008 года Россия признала их независимость. Запад рассматривает это как нарушение суверенитета Грузии и инструмент давления на Тбилиси, мешающий его интеграции в НАТО и ЕС.
- Крым: Присоединение Крыма к России в 2014 году было квалифицировано Западом как аннексия части территории суверенного государства. Признание этого факта означало бы согласие с изменением границ силой, что противоречит основам послевоенного мирового порядка.
- Поддержка «замороженных» или активных конфликтов используется Россией для блокирования евроатлантической интеграции соседних стран. Поэтому Запад поддерживает статус-кво в рамках границ 1991 года.
Шаг 3. Экономический и санкционный аспект
Позиция Запада тесно связана с механизмом санкций. Признание новых границ потребовало бы снятия экономических ограничений с России, чего страны ЕС и США не готовы делать из-за внутренних политических обязательств и требований безопасности.
- Санкции направлены на то, чтобы сделать изменение границ экономически невыгодным.
- Инвестиции в эти регионы считаются рискованными из-за отсутствия правовой защиты и угрозы вторичных санкций.
Шаг 4. Аргументация позиции
Моя позиция согласуется с официальной позицией большинства стран Запада по следующим причинам:
- Стабильность системы международных отношений. Если право на самоопределение будет трактоваться расширительно (включая сецессию), это приведет к хаосу и множеству локальных войн по всему миру.
- Недопустимость применения силы. Изменение границ должно происходить исключительно мирным путем через договоры между суверенными государствами, а не в результате военных интервенций или односторонних провозглашений.
- Защита меньшинств внутри государств. Вместо отделения регионов более эффективной мерой является предоставление им широкой автономии в составе унитарных или федеративных государств, что гарантирует права этнических групп, не разрушая государственность.
Причины отказа
а) Приоритет принципа территориальной целостности государств над правом на сецессию.
б) Страх перед созданием прецедента, ведущего к распаду других многонациональных государств.
в) Нелегитимность референдумов, проведенных без согласия центральных властей.
г) Геополитическая цель — ограничение влияния России и поддержка суверенитета Грузии и Украины. Аргументация позиции: Отказ оправдан необходимостью сохранения стабильности мирового порядка. Изменение границ силой подрывает основы международного права. Предоставление автономии регионам в составе существующих государств является более безопасным и справедливым решением, чем признание независимости.
В решении сделан упор на три ключевых фактора: юридический (территориальная целостность), геополитический (противодействие РФ) и системный (страх прецедентов). Пункты про Абхазию/ЮО и Крым объединены общей логикой, но различия в хронологии (2008 vs 2014) учтены в деталях.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.3?
Краткий ответ: Причины отказа: 1. Приоритет принципа территориальной целостности государств над правом на сецессию. 2. Страх перед созданием прецедента, ведущего к распаду других многонациональных государств. 3. Нелегитимность референдумов, проведенных без согласия центральных властей. 4. Геополитическая цель — ограничение влияния России и поддержка суверенитета Грузии и Украины. Аргументация позиции: Отказ оправдан необходимостью сохранения стабильности мирового порядка. Изменение границ силой подрывает основы международного права. Предоставление автономии регионам в составе существующих государств является более безопасным и справедливым решением, чем признание независимости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. –6. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине XX — начале XXI в.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.