ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 4.2: Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Мария Волкова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните земледелие и собирательство: в чём их основные отличия?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать два способа добывания пищи: древнее собирательство и возникшее позже земледелие. Мы выделим ключевые различия по нескольким критериям: источник продуктов, зависимость от природы, образ жизни человека и уровень развития технологий.
Шаг 1. Анализ источника продуктов питания
Главное отличие заключается в том, откуда человек брал еду. При собирательстве люди использовали то, что уже было создано природой: они искали съедобные корни, ягоды, орехи и дикие фрукты. Это был процесс поиска и сбора готовых даров природы.
При земледелии человек стал сам создавать условия для роста растений. Он вспахивал землю, сажал семена диких или специально выведенных злаков (пшеницы, ячменя), поливал их и ухаживал за ними. Таким образом, вместо поиска еды её начали выращивать.
Шаг 2. Сравнение зависимости от природных условий
Собиратели были полностью зависимы от капризов природы. Если сезон выдавался засушливым или холодным, урожай дикоросов мог исчезнуть, и людям грозила голодная смерть. Они не могли повлиять на количество ягод или орехов.
Земледельцы научились частично контролировать этот процесс. Хотя засуха всё ещё была опасна, наличие запасов зерна, умение орошать поля и выбирать плодородные участки позволяло стабильно получать пищу. Человек перестал быть просто наблюдателем и стал активным участником процесса получения еды.
Шаг 3. Влияние на образ жизни и общество
Необходимость постоянно искать новые места с пищей делала жизнь собирателей кочевой. Люди часто меняли стоянки, не имея возможности накапливать большие запасы.
Земледелие потребовало оседлого образа жизни. Чтобы вырастить урожай, нужно было ждать несколько месяцев, поэтому люди строили постоянные жилища рядом с полями. Это привело к появлению первых деревень, росту населения и разделению труда (так как часть людей могла заниматься не только едой, но и ремеслом).
Итоговая таблица отличий
| Критерий сравнения | Собирательство | Земледелие |
|---|---|---|
| Источник пищи | Готовые дары природы (ягоды, корни) | Выращенные человеком растения (зерно, овощи) |
| Действия человека | Поиск и сбор | Вспашка, посев, уход, сбор урожая |
| Образ жизни | Кочевой (переходящий) | Оседлый (постоянные поселения) |
| Зависимость от природы | Полная | Частичная (возможность регулировать процесс) |
Основные отличия
а) Источник: при собирательстве еду ищут в природе, при земледелии — выращивают.
б) Труд: собирательство требует поиска, земледелие — обработки земли и ухода за растениями.
в) Образ жизни: собиратели кочуют, земледели ведут оседлый образ жизни.
г) Стабильность: земледелие позволяет делать запасы и меньше зависеть от случайностей природы.
Ответ построен на основе стандартного школьного курса истории Древнего мира для 5 класса. Акцент сделан на переходе от присваивающего хозяйства (собирательство) к производящему (земледелие). Таблица помогает структурировать ответ для ученика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.2?
Краткий ответ: Основные отличия: 1) Источник: при собирательстве еду ищут в природе, при земледелии — выращивают. 2) Труд: собирательство требует поиска, земледелие — обработки земли и ухода за растениями. 3) Образ жизни: собиратели кочуют, земледели ведут оседлый образ жизни. 4) Стабильность: земледелие позволяет делать запасы и меньше зависеть от случайностей природы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.