7 класс Османская империя и Иран: могущество и упадок § 20. Османская империя и Иран: могущество и упадок

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 20.4: Османская империя и Иран: могущество и упадок

История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Вера Лапина, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите, какие страны Европы были наиболее заинтересованы в совместных действиях с Ираном против османов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать геополитическую обстановку в XVI–XVII веках и интересы европейских держав в отношении Османской империи.

Шаг 1. Анализ интересов стран Европы

Османская империя представляла собой главную угрозу для христианского мира и конкурента в торговле. Наиболее заинтересованными в ослаблении Турции были:

  • Испания : Вела длительную борьбу с османами за господство в Средиземном море (битва при Лепанто 1571 г.). Испанские Габсбурги контролировали южную Италию и опасались турецких набегов.
  • Венецианская республика : Потеряла многие свои колонии на Кипре, Крите и Пелопоннесе. Венеция была крайне заинтересована в возвращении территорий и обеспечении безопасности торговых путей.
  • Польша-Литва (Речь Посполитая) : Находилась в прямом военном противостоянии с Турцией из-за контроля над Подольем и влиянием на Крымское ханство (вассал Османов).
  • Франция : Хотя Франция часто заключала союзы с Турцией против Габсбургов, в периоды обострения отношений она также искала альтернативных союзников на Востоке.
Шаг 2. Роль Ирана как потенциального союзника

Иран (государство Сефевидов) был главным соперником Османской империи на суше. Их конфликты истощали силы обеих империй. Европейские страны видели в Иране естественного союзника, который мог бы открыть второй фронт против турок, отвлекая их войска от границ Европы.

Наиболее активные дипломатические контакты с Ираном вели Испания , Венеция и Папский Рим . Они предлагали совместные военные действия: удар по Турции с запада (Европа) и с востока (Иран).

Шаг 3. Проверка и вывод

Исторические факты подтверждают, что именно католические страны Южной Европы и Папская область наиболее настойчиво искали союза с шахом Аббасом I. Например, посольства из Венеции и Рима неоднократно приезжали в Исфахан с предложениями о военном союзе.

Таким образом, можно выделить три основные группы заинтересованных сторон:

  1. Страны, непосредственно граничащие или воюющие с Турцией в Средиземноморье (Испания, Венеция).
  2. Страны, находящиеся под угрозой вторжения через Балканы или Черное море (Польша, Австрия/Габсбурги).
  3. Папская область, идеологически мотивированная на крестовый поход.
Ответ

Наиболее заинтересованы были

а) Испания (борьба за Средиземноморье)

б) Венецианская республика (потеря колоний)

в) Папская область и Священная Римская империя (угроза вторжения).

В решении сделан акцент на конкретных странах, чьи интересы пересекались с необходимостью ослабления Османской империи. Упомянуты Испания, Венеция и Папская область как ключевые игроки в дипломатических миссиях к Сефевидам.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 20.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 20.4?

Краткий ответ: Наиболее заинтересованы были: а) Испания (борьба за Средиземноморье); б) Венецианская республика (потеря колоний); в) Папская область и Священная Римская империя (угроза вторжения).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Османская империя и Иран: могущество и упадок.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.