ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 21.1: Индия в эпоху Великих Моголов
История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Дмитрий Орлов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать способы утверждения европейцами власти в Индии и определить различия в этом отношении между представителями разных стран. Назвать религии, которые были распространены в Индии в XVI—XVII веках.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторические процессы колонизации Индии в XVI–XVII веках. Мы выделим основные методы установления власти европейскими державами и сравним подходы Португалии, Нидерландов, Англии и Франции. Также перечислим религиозный ландшафт Индии того периода.
Шаг 1. Способы утверждения европейцами власти в Индии
Европейские державы использовали комплексный подход для закрепления своего влияния на субконтиненте:
- Военно-морское превосходство: Контроль над морскими путями позволял блокировать торговлю конкурентов и защищать собственные фактории. Использование артиллерии на кораблях давало преимущество перед местными армиями.
- Создание опорных пунктов (факторий): Европейцы строили укрепленные торговые посты на побережье, которые со временем превращались в центры управления и военные базы.
- Дипломатия и «политика разделения»: Вмешательство во внутренние дела индийских княжеств, поддержка одних правителей против других, заключение неравноправных договоров о торговле и защите.
- Экономическое давление: Монополизация торговли пряностями, тканями и другими товарами, вытеснение местных купцов с мировых рынков.
Шаг 2. Различия в методах представителей разных стран
Хотя цели были схожими, тактика различалась в зависимости от ресурсов и государственного устройства стран-колонизаторов:
| Страна | Основной метод и особенности |
|---|---|
| Португалия | Агрессивная военная экспансия. Захват ключевых портов (Гоа) силой оружия. Жесткая монополия на торговлю специями. Активное распространение католицизма насильственными методами. |
| Нидерланды | Деятельность через частную компанию (Ост-Индская компания). Комбинация торговли и военной силы. Фокус на экономическом доминировании и контроле над производством специй, менее заинтересованы в территориальном захвате по сравнению с англичанами. |
| Англия | Использование Британской Ост-Индской компании как инструмента государства. Постепенное проникновение: сначала торговля, затем вмешательство в междоусобицы раджей, создание частных армий из местных жителей (сипаев), переход к прямому политическому контролю. |
| Франция | Акцент на культурное влияние и союзничество с отдельными князьями. Попытки создать альтернативу английскому влиянию через поддержку местных правителей в обмен на торговые привилегии. Менее успешны из-за войн с Англией в Европе. |
Шаг 3. Религии, распространенные в Индии в XVI—XVII веках
В этот период Индия оставалась многоконфессиональной страной. Основными религиями были:
- Индуизм: Доминирующая религия большинства населения. Включала множество течений и культов богов (Вишну, Шива, Кришна).
- Ислам: Государственная религия империи Великих Моголов. Распространен среди знати, армии и значительной части населения, особенно на севере и западе.
- Сикхизм: Новая религия, основанная Гуру Нанаком в начале XVI века. Получила широкое распространение в Пенджабе.
- Джайнизм: Древняя религия, сохранявшая влияние среди торговых кругов и некоторых регионов.
- Христианство: Проникло благодаря португальским миссионерам, особенно в Гоа и на юго-восточном побережье.
а) Способы: военно-морское превосходство, создание укрепленных факторий, дипломатические интриги и договоры, экономическая монополизация.
б) Различия: Португалия — силовой захват портов и жесткая монополия; Нидерланды — деятельность через Ост-Индскую компанию с акцентом на экономику; Англия — постепенный переход от торговли к политическому контролю через частные армии; Франция — ставка на союзы с местными князьями и культурное влияние.
в) Религии: индуизм, ислам, сикхизм, джайнизм, христианство.
Ответ составлен на основе общих исторических знаний об эпохе Великих Моголов и колониальной политике европейских держав. Ключ не был предоставлен, поэтому решение базируется на стандартной школьной программе по истории Нового времени.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.1?
Краткий ответ: а) Способы: военно-морское превосходство, создание укрепленных факторий, дипломатические интриги и договоры, экономическая монополизация. б) Различия: Португалия — силовой захват портов и жесткая монополия; Нидерланды — деятельность через Ост-Индскую компанию с акцентом на экономику; Англия — постепенный переход от торговли к политическому контролю через частные армии; Франция — ставка на союзы с местными князьями и культурное влияние. в) Религии: индуизм, ислам, сикхизм, джайнизм, христианство.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Индия в эпоху Великих Моголов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.