ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 1.1: Преобразование Европы
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Роман Жуков, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какое влияние оказала научная революция на экономическое развитие стран Европы?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о влиянии научной революции на экономику Европы в контексте темы «Преобразование Европы» (обычно это период XVI–XVII веков), необходимо проследить связь между новыми знаниями и практическими изменениями в хозяйстве.
Шаг 1. Изменение отношения к труду и познанию
Научная революция (работы Коперника, Галилея, Ньютона) разрушила средневековую картину мира, где истина открывалась только через веру и авторитеты. Это привело к формированию нового мировоззрения: мир познаваем, а его законы можно использовать для улучшения жизни человека. В экономике это выразилось в росте интереса к эмпирическим данным, точным измерениям и рациональному планированию производства.
Шаг 2. Технологический прогресс и мануфактуры
Развитие механики, математики и естественных наук дало толчок совершенствованию инструментов и механизмов. Улучшение станков, ткацких приспособлений и методов обработки металлов повысило производительность труда. Это способствовало переходу от ремесленного производства к мануфактурному, где специализация рабочих и использование более сложных орудий позволяли выпускать больше товаров с меньшими затратами времени.
Шаг 3. Развитие навигации и торговли
Прогресс в астрономии и картографии сделал мореплавание более безопасным и предсказуемым. Точные карты и новые методы определения координат позволили расширить торговые маршруты, что ускорило развитие капиталистических отношений, колониальной торговли и финансового сектора (банки, биржи).
Шаг 4. Формирование научного подхода к управлению экономикой
Идеи рациональности проникли в государственное управление экономикой (меркантилизм). Государства начали активнее вмешиваться в хозяйственную жизнь, опираясь на статистические данные и экономические расчеты, чтобы увеличить национальное богатство.
Научная революция повлияла на экономику Европы через
а) изменение мировоззрения: рост доверия к разуму, опыту и точным наукам
б) технологический прогресс: улучшение инструментов и механизмов, что ускорило переход к мануфактурам
в) развитие навигации и географии, что расширило торговлю и колониальные связи
г) внедрение рациональных методов управления производством и экономикой.
Вопрос открытый, требует синтеза знаний из курса истории Нового времени. Ответ строится на логической цепочке: наука -> технологии/мышление -> экономика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.1?
Краткий ответ: Научная революция повлияла на экономику Европы через: 1) изменение мировоззрения: рост доверия к разуму, опыту и точным наукам; 2) технологический прогресс: улучшение инструментов и механизмов, что ускорило переход к мануфактурам; 3) развитие навигации и географии, что расширило торговлю и колониальные связи; 4) внедрение рациональных методов управления производством и экономикой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Преобразование Европы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.