ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 41.3: –42. Публицистика, литература, театр
История. История России, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Светлана Крылова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить, представители каких сословий читали издававшиеся в России журналы; каким сферам жизни они были посвящены и какие вопросы в них затрагивались.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст развития русской журналистики XVIII века. Мы рассмотрим ключевые издания того периода, чтобы определить их целевую аудиторию (сословный состав читателей) и тематическую направленность.
Шаг 1. Анализ аудитории журналов
В России XVIII века печатные периодические издания были доступны далеко не всем слоям населения из-за высокой стоимости подписки и низкой грамотности большинства крестьянства. Основными читателями журналов становились представители дворянства и разночинной интеллигенции (учёные, писатели, чиновники). Также к этой аудитории примыкали богатые купцы и городские обыватели, способные читать по-русски или по-французски. Таким образом, журналы были ориентированы преимущественно на образованные верхние слои общества.
Шаг 2. Определение сфер жизни и затрагиваемых вопросов
Журналы того времени можно разделить на несколько категорий по содержанию:
- «Трудолюбивая пчела» (М. В. Ломоносов, А. П. Сумароков): посвящена литературе, науке, искусству и нравственным вопросам. Затрагивались темы воспитания, образования и эстетического вкуса.
- «Всякая всячина» (Екатерина II): журнал для дворянской публики, обсуждавший вопросы моды, этикета, литературы и лёгкой критики общественных пороков в форме сатиры.
- «Древняя российская история» и другие научные издания: фокусировались на истории, археологии и государственном устройстве.
- Сатирические журналы (Н. И. Новиков, Д. И. Фонвизин): поднимали острые социальные проблемы — взяточничество, невежество, крепостное право, нравственное разложение части дворянства.
Шаг 3. Обобщение результатов
Таким образом, русские журналы XVIII века служили инструментом формирования общественного мнения среди образованных сословий. Они выходили за рамки простой развлекательной литературы, превращаясь в площадку для дискуссий о будущем страны, её культуре и социальных проблемах.
а) Представители дворянства, разночинной интеллигенции, учёных и состоятельных горожан.
б) Литература, наука, искусство, мода, этикет, общественная жизнь.
в) Вопросы воспитания, образования, нравственности, критика социальных пороков (взяточничество, невежество), обсуждение истории и государственного устройства.
Ответ построен на основе анализа основных журнальных изданий XVIII века (Ломоносов, Екатерина II, Новиков). Указана сословная принадлежность читателей и широкий спектр тематик.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 41.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 41.3?
Краткий ответ: а) Представители дворянства, разночинной интеллигенции, учёных и состоятельных горожан. б) Литература, наука, искусство, мода, этикет, общественная жизнь. в) Вопросы воспитания, образования, нравственности, критика социальных пороков (взяточничество, невежество), обсуждение истории и государственного устройства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 41. –42. Публицистика, литература, театр.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.