9 класс Путём реформ: государство, парламенты, партии § 4. Путём реформ: государство, парламенты, партии

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 4.4: Путём реформ: государство, парламенты, партии

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проанализируйте высказывание Б. Дизраэли о том, что партия — это организованное общественное мнение. Объясните, зачем нужны партии и как они влияют на политику через консолидацию мнений и формирование программ. Опишите пути возникновения партий (через парламенты или вне их) и типы партийных систем (двухпартийная в США и Англии, многопартийная в других странах). Раскройте влияние расширения избирательного права на деятельность партий: переход к массовой агитации и рекламе, появление массовых партий (социал-демократических, религиозных), ориентирующихся на рабочие классы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо последовательно разобрать три ключевых аспекта темы: природу и функции политических партий, исторические пути их возникновения и влияние эволюции избирательного права на их структуру.

Шаг 1. Анализ высказывания Б. Дизраэли и функции партий

Бенджамин Дизраэли определял партию как «организованное общественное мнение». Это означает, что партия не просто группа единомышленников, а механизм, который структурирует хаотичные настроения общества в четкую идеологию и программу действий.

  • Зачем нужны партии: Они служат связующим звеном между обществом и государством, агрегируя (собирая) интересы различных социальных групп.
  • Влияние на политику: Партии влияют на власть через консолидацию мнений — объединение разрозненных требований граждан в единый политический запрос. На основе этого формируется партийная программа , которая становится планом законодательных и исполнительных действий при победе на выборах.
Шаг 2. Пути возникновения партий и типы партийных систем

Исторически политические партии возникали двумя основными путями, что отражено в таблице ниже.

Путь возникновенияХарактеристикаПримеры стран/периодов
Через парламент («изнутри»)Формирование фракций из депутатов, которые объединялись для голосования по конкретным вопросам.Англия (тори и виги), США (республиканцы и демократы)
Вне парламента («извне»)Создание организаций профсоюзами, религиозными общинами или интеллигенцией для давления на власть снизу.Германия, Франция, Россия (начало XX века)

Типы партийных систем:

  • Двухпартийная система: Характерна для США и Великобритании. Власть попеременно переходит к двум крупным партиям, мелкие группы часто интегрируются в их структуры.
  • Многопартийная система: Типична для континентальной Европы (Франция, Германия). Требует формирования коалиционных правительств, так как ни одна партия редко получает абсолютное большинство голосов.
Шаг 3. Влияние расширения избирательного права на деятельность партий

Расширение избирательного права (предоставление голоса рабочим, женщинам, малоимущим) кардинально изменило методы работы партий.

  • Переход к массовой агитации: Если раньше политика велась в узких кругах аристократии, то теперь требовалось обращение к миллионам избирателей. Появилась политическая реклама, листовки, массовые митинги и пресса.
  • Появление массовых партий: Возникли организации нового типа, ориентированные на рабочие классы и специфические социальные группы:
    • Социал-демократические партии: выросшие из рабочего движения, ставившие целью защиту интересов пролетариата.
    • Религиозные (конфессиональные) партии: мобилизовавшие верующих на основе церковной сети (например, католические партии в Европе).

Таким образом, партии превратились из клубов джентльменов в мощные бюрократические машины с членскими билетами и строгими уставами.

Ответ

а) Партия — это инструмент структурирования общественного мнения; она консолидирует интересы граждан и формирует политические программы.

б) Партии возникали либо внутри парламентов (как фракции), либо вне их (как общественные движения). Системы бывают двухпартийными (США, Англия) и многопартийными (континентальная Европа).

в) Расширение избирательного права привело к переходу от элитарной политики к массовой агитации и созданию крупных социал-демократических и религиозных партий.

Ответ построен строго по пунктам условия: анализ цитаты, пути создания и системы, влияние реформы избирательного права. Использованы таблицы и списки для наглядности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.4?

Краткий ответ: а) Партия — это инструмент структурирования общественного мнения; она консолидирует интересы граждан и формирует политические программы. б) Партии возникали либо внутри парламентов (как фракции), либо вне их (как общественные движения). Системы бывают двухпартийными (США, Англия) и многопартийными (континентальная Европа). в) Расширение избирательного права привело к переходу от элитарной политики к массовой агитации и созданию крупных социал-демократических и религиозных партий.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Путём реформ: государство, парламенты, партии.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.