ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 21.5: Достижения российской науки и образования
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте отрывок из статьи К. Д. Ушинского «Родное слово» (1861) и ответьте на вопросы
а) Что отражается в народном языке?
б) Почему язык имеет большое значение для народа?
в) Как вы понимаете последнее предложение?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать ключевые идеи статьи К. Д. Ушинского «Родное слово». Хотя полный текст отрывка не приведён в условии, вопросы опираются на общеизвестные тезисы этого классического педагогического труда. Мы разберём каждый вопрос последовательно, опираясь на логику автора и исторический контекст развития русской педагогики.
Шаг 1. Анализ вопроса: Что отражается в народном языке?
Константин Дмитриевич Ушинский утверждал, что язык — это не просто набор звуков и правил грамматики. В его понимании родной язык является зеркалом истории и культуры народа.
- Историческая память: Язык хранит сведения о прошлом народа, его традициях, верованиях и быте.
- Менталитет и характер: Через пословицы, поговорки и особенности построения фраз проявляется национальный характер, мировоззрение и психология людей.
- Культурный код: В языке запечатлены достижения материальной и духовной культуры, которые передавались из поколения в поколение.
Таким образом, в народном языке отражается вся совокупность исторического опыта, культурных ценностей и духовного облика нации.
Шаг 2. Анализ вопроса: Почему язык имеет большое значение для народа?
Ушинский считал родной язык важнейшим инструментом воспитания и образования. Его значимость можно объяснить несколькими причинами:
- Средство коммуникации и единства: Язык объединяет людей в единый народ, позволяя им понимать друг друга и чувствовать свою принадлежность к одной культуре.
- Основа мышления: Человек мыслит категориями своего языка. Богатый и развитый язык способствует более глубокому и гибкому мышлению.
- Инструмент сохранения идентичности: Без знания родного языка народ теряет связь со своими корнями, что ведёт к ассимиляции и утрате национальной самобытности.
- Педагогическое значение: Обучение на родном языке делает процесс познания мира естественным и доступным, так как ребёнок уже владеет этим инструментом с рождения.
Шаг 3. Интерпретация последнего предложения (общий смысл)
Хотя точная формулировка «последнего предложения» зависит от конкретного фрагмента учебника, в контексте всей статьи «Родное слово» финальные мысли Ушинского обычно сводятся к призыву беречь и любить свой язык.
Обычно такие выводы звучат как: «Народ, который не любит своего языка, не может иметь будущего» или «Язык есть душа народа» .
Понимание этой мысли заключается в следующем:
- Любовь к языку — это проявление патриотизма.
- Развитие литературы, науки и искусства невозможно без глубокого уважения к родному слову.
- Забота о чистоте и богатстве языка — ответственность каждого гражданина перед будущими поколениями.
а) В народном языке отражаются история, культура, традиции, менталитет и духовный облик народа.
б) Язык важен, так как он объединяет народ, служит основой мышления, сохраняет национальную идентичность и является главным средством воспитания.
в) Последнее предложение означает, что любовь к родному языку — это основа патриотизма и гарантия сохранения народа; без уважения к своему слову народ теряет будущее.
Вопросы носят аналитический характер и требуют понимания философии К. Д. Ушинского. Ответы составлены на основе канонических трактовок его работы «Родное слово», которая является обязательной частью программы по истории и литературе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.5?
Краткий ответ: а) В народном языке отражаются история, культура, традиции, менталитет и духовный облик народа. б) Язык важен, так как он объединяет народ, служит основой мышления, сохраняет национальную идентичность и является главным средством воспитания. в) Последнее предложение означает, что любовь к родному языку — это основа патриотизма и гарантия сохранения народа; без уважения к своему слову народ теряет будущее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Достижения российской науки и образования.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.