9 класс -28. Идейные течения и общественное движение § 27. -28. Идейные течения и общественное движение

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 27.2: -28. Идейные течения и общественное движение

История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить, в чём заключались особенности социалистических идей в России и чем можно объяснить эти отличия.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос об особенностях социалистических идей в России необходимо проанализировать исторический контекст второй половины XIX века. В отличие от западноевропейских стран, где социализм развивался преимущественно как рабочее движение в условиях развитого капитализма, российский социализм имел специфические черты, обусловленные аграрным характером экономики и самодержавным политическим строем.

Шаг 1. Особенности российского социализма

Главной особенностью было то, что носителями социалистической идеи в России выступали не столько рабочие (которых было мало), сколько дворяне-разночинцы, интеллигенция и студенты. Это привело к тому, что русский социализм был тесно переплетён с революционным терроризмом и народничеством. Идеология строилась вокруг вопроса о судьбе крестьянской общины (mir) как зародыша будущего социалистического общества, минуя стадию капитализма.

Шаг 2. Причины отличий от западного социализма
  • Экономическая отсталость: Отсутствие массового промышленного пролетариата заставило искать опору в крестьянстве. Теория «особого пути» России предполагала, что страна может перейти к социализму через сохранение общины.
  • Политическое устройство: Самодержавие и отсутствие легальных политических партий толкали оппозицию к конспирации и насильственным методам борьбы. Социализм стал синонимом антиправительственной деятельности.
  • Культурный фактор: Сильное влияние русской литературы и философии, где вопросы справедливости ставились выше экономических расчётов. Интеллигенция чувствовала себя должником перед народом («хождение в народ»).
Шаг 3. Итоговый вывод

Таким образом, особенности российского социализма заключались в его интеллигентском происхождении , аграрном уклоне (опора на общину) и революционно-террористическом характере . Эти отличия объясняются тем, что Россия была аграрной страной с крепостническим прошлым и абсолютной монархией, где классические условия для марксистского рабочего движения ещё не сложились.

Ответ

Особенности: носителями были интеллигенты/дворяне, а не рабочие; опора на крестьянскую общину; связь с терроризмом.

Причины: экономическая отсталость (мало рабочих); самодержавие (нет легальной политики); культурная традиция служения народу.

В решении сделан акцент на сравнении с западным социализмом, так как это ключевой момент темы §27-28. Указаны три основные причины: экономическая, политическая и культурная.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 27.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 27.2?

Краткий ответ: Особенности: носителями были интеллигенты/дворяне, а не рабочие; опора на крестьянскую общину; связь с терроризмом. Причины: экономическая отсталость (мало рабочих); самодержавие (нет легальной политики); культурная традиция служения народу.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. -28. Идейные течения и общественное движение.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.