9 класс Национальная политика и межнациональные отношения § 3. Национальная политика и межнациональные отношения

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 3.3: Национальная политика и межнациональные отношения

История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Охарактеризовать борьбу с сепаратизмом на примере восстания Кенесары Касымова среди казахов Среднего жуза (1825–1846) и мятежа в Царстве Польском (1830–1831), опираясь на приведённые в тексте факты: цели повстанцев, действия правительства, итоги выступлений.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать два исторических события: восстание Кенесары Касымова и Ноябрьское восстание в Польше. Мы выделим ключевые аспекты для каждого случая: цели участников, методы действий правительства и итоговые последствия.

Шаг 1. Анализ восстания Кенесары Касымова (1825–1846)

Цели повстанцев:

  • Восстановление ханской власти и независимости Казахского ханства.
  • Прекращение колонизации казахских земель русскими переселенцами и укреплением крепостей.
  • Защита традиционного уклада жизни кочевников Среднего жуза от административного давления Российской империи.

Действия правительства:

  • Использование регулярных войск и казаков для подавления выступлений.
  • Строительство новых военных форпостов (например, крепость Акмола) для контроля территорий.
  • Политика «разделяй и властвуй»: поддержка лояльных султанов и старшин против Кенесары.
  • Дипломатические переговоры с соседними государствами (Кокандским ханством) для изоляции повстанцев.

Итоги выступления:

  • Военное поражение повстанцев; гибель Кенесары Касымова в 1847 году.
  • Окончательная ликвидация автономии Среднего жуза и усиление интеграции Казахстана в состав империи.
  • Ускорение процесса перехода к оседлости и изменения земельного законодательства.
Шаг 2. Анализ мятежа в Царстве Польском (1830–1831)

Цели повстанцев:

  • Восстановление независимости Польши и объединение всех польских земель.
  • Отмена конституционных ограничений и проведение демократических реформ.
  • Ликвидация влияния России на внутреннюю политику Царства Польского.

Действия правительства:

  • Направление крупных армейских контингентов под командованием генерала И. Ф. Паскевича.
  • Объявление военного положения и жесткие меры по пресечению беспорядков.
  • Блокада Варшавы и последующий штурм города после длительной осады.
  • Репрессии против лидеров восстания и конфискация имущества участников.

Итоги выступления:

  • Жесткое подавление восстания и взятие Варшавы в сентябре 1831 года.
  • Отмена Конституции Царства Польского 1815 года и принятие «Органического статута».
  • Фактическая ликвидация автономии Польши, закрытие университета и введение русского языка в делопроизводство.
  • Массовая эмиграция польской интеллигенции («Великая эмиграция»).
Шаг 3. Сравнительный анализ и общие выводы

Оба события демонстрируют реакцию национальных элит на централизаторскую политику Российской империи в первой половине XIX века.

КритерийВосстание Кенесары (Казахстан)Мятеж в Польше
Характер целейСохранение традиционной автономии и кочевого укладаВосстановление государственности и либеральные реформы
Методы борьбыПартизанская война, рейды, дипломатия с соседямиРегулярные боевые действия, городские бои, политический заговор
Реакция властиВоенное давление + административная реформаВоенное подавление + отмена конституционных прав
ИтогЛиквидация ханства, усиление контроляЛиквидация автономии, русификация

Проверка: В обоих случаях правительство действовало последовательно: сначала военное подавление, затем административно-политические изменения, закрепляющие статус-кво в пользу империи. Это подтверждает тезис о том, что борьба с сепаратизмом велась комплексными методами.

Ответ

а) Восстание Кенесары: цели — восстановление ханства и защита кочевых земель; действия правительства — строительство крепостей, использование войск, поддержка лояльных старшин; итоги — поражение повстанцев, гибель Кенесары, окончательная ликвидация автономии Среднего жуза.

б) Мятеж в Польше: цели — независимость и конституционные права; действия правительства — штурм Варшавы войсками Паскевича, репрессии; итоги — подавление восстания, отмена Конституции, ликвидация автономии Царства Польского, начало периода жесткой централизации.

Ответ построен на основе стандартных исторических фактов, изучаемых в курсе истории России XIX века. Структура ответа четко разделяет три требуемых компонента (цели, действия, итоги) для каждого из двух событий, а также содержит сравнительную таблицу для наглядности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.3?

Краткий ответ: а) Восстание Кенесары: цели — восстановление ханства и защита кочевых земель; действия правительства — строительство крепостей, использование войск, поддержка лояльных старшин; итоги — поражение повстанцев, гибель Кенесары, окончательная ликвидация автономии Среднего жуза. б) Мятеж в Польше: цели — независимость и конституционные права; действия правительства — штурм Варшавы войсками Паскевича, репрессии; итоги — подавление восстания, отмена Конституции, ликвидация автономии Царства Польского, начало периода жесткой централизации.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Национальная политика и межнациональные отношения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.