ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p243.6
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение о тенденциях в иллюстрировании произведений Н. С. Лескова; рассказать о художниках-иллюстраторах и обосновать свои предпочтения, показывая иллюстрации.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить структурированное сообщение, которое раскрывает эволюцию визуального прочтения прозы Н. С. Лескова. Работа строится на анализе ключевых периодов иллюстрирования и сравнении стилистических подходов разных художников.
Шаг 1. Анализ тенденций в иллюстрировании произведений Н. С. Лескова
Иллюстрирование лесковских текстов прошло несколько этапов, каждый из которых отражал вкусы эпохи:
- Конец XIX века (классический реализм): Художники стремились к документальной точности быта. Акцент делался на деталях одежды, интерьера и внешнем типаж героев («Левша», «Очарованный странник»). Иллюстрации носили пояснительный характер.
- Начало XX века (стилизация под лубок и народное искусство): Появляется интерес к сказовой природе лесковской прозы. Художники начинают использовать грубоватые линии, яркие цвета, упрощенные формы, передающие юмор и гротеск автора.
- Советский период (социалистический реализм и карикатура): В 1930–50-е годы акцент смещается на социальную составляющую: угнетение народа, талант простых людей. Позже, во второй половине века, усиливается внимание к психологизму и философским аспектам повестей.
- Современность (экспрессия и абстракция): Современные иллюстраторы часто отходят от буквального изображения сцен, передавая настроение текста через цветовые пятна, динамику линий и символизм.
Шаг 2. Обзор известных художников-иллюстраторов
В истории иллюстрирования Лескова выделяются следующие мастера:
| Художник | Произведения / Период | Особенности стиля |
|---|---|---|
| А. М. Васнецов | «Левша» (начало XX в.) | Тонкая графика, внимание к историческим деталям костюма и оружия, мягкость штриха. |
| Е. А. Кибрик | «Левша», «Очарованный странник» (1940–50-е гг.) | Монументальность, экспрессивная линия, драматизм, четкая композиция, близость к плакатному стилю. |
| Д. А. Шмаринов | Различные сборники рассказов | Гротеск, обостренная выразительность лиц, использование черной туши для создания контраста. |
| Б. И. Дехтерёв | «Левша» (детские издания) | Яркость, доступность восприятия, традиционная книжная иллюстрация, ориентация на юного читателя. |
Шаг 3. Обоснование личных предпочтений (пример структуры ответа)
При обосновании выбора следует опираться на соответствие иллюстраций духу текста. Например:
Пример аргументации за Е. А. Кибрика:
«Мне больше нравятся иллюстрации Е. А. Кибрика к „Левше“. Его стиль передает не просто сюжет, а трагизм положения русского мастера. Жесткие, уверенные линии подчеркивают силу характера Левши, а монументальные фигуры англичан создают ощущение их холодной надменности. Это соответствует лесковскому пафосу — гордости за талант и боли за судьбу народа.»
Пример аргументации за А. М. Васнецова:
«Предпочитаю графику А. М. Васнецова, так как она более лирична и точно передает бытовую сторону повести. Детализация костюмов помогает лучше представить эпоху Николая I, что важно для понимания контекста, в котором жил Левша.»
Шаг 4. Рекомендации по оформлению сообщения
Для успешного выступления:
- Подготовьте презентацию или распечатанные репродукции выбранных иллюстраций.
- Сопоставляйте фрагменты текста с конкретными картинками (например, сцена представления булги).
- Четко формулируйте критерии оценки: точность передачи типажа, эмоциональность, соответствие жанру сказа.
а) Тенденции: от реалистической детализации конца XIX в. к стилизации под лубок и экспрессивному гротеску XX–XXI вв.
б) Художники: А. М. Васнецов (историзм), Е. А. Кибрик (монументальность/драматизм), Д. А. Шмаринов (гротеск).
в) Предпочтения: обосновываются соответствием стиля иллюстрации настроению сказа (например, выбор Кибрика для передачи трагизма «Левши»).
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде плана-конспекта сообщения. Указаны основные этапы развития иллюстрирования, приведены примеры конкретных художников и даны шаблоны для обоснования личного выбора.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p243.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p243.6?
Краткий ответ: а) Тенденции: от реалистической детализации конца XIX в. к стилизации под лубок и экспрессивному гротеску XX–XXI вв. б) Художники: А. М. Васнецов (историзм), Е. А. Кибрик (монументальность/драматизм), Д. А. Шмаринов (гротеск). в) Предпочтения: обосновываются соответствием стиля иллюстрации настроению сказа (например, выбор Кибрика для передачи трагизма «Левши»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.