ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p261.2: степени
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Теория «малых дел»: каковы её положительные и отрицательные стороны?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о теории «малых дел» необходимо обратиться к контексту русской литературы XIX века, в частности к творчеству Ф. М. Достоевского и Н. Г. Чернышевского, где эта концепция обсуждалась как способ нравственного совершенствования общества.
Шаг 1. Определение сути теории
Теория «малых дел» предполагает, что глобальные социальные изменения или личное спасение достигаются не через революционные потрясения или великие подвиги, а через ежедневные, скромные, но добрые поступки каждого человека. Это идея постепенного улучшения мира «от себя», через помощь ближнему, честный труд и милосердие.
Шаг 2. Положительные стороны теории
- Доступность: Каждый человек, независимо от статуса и ресурсов, может совершить «малое дело». Это демократизирует процесс нравственного роста.
- Практичность: Теория предлагает конкретные действия здесь и сейчас, а не абстрактные идеалы будущего.
- Гуманизация общества: Накопление добрых поступков создает атмосферу взаимопомощи и доверия, снижая уровень агрессии и равнодушия.
- Личная ответственность: Человек перестает быть пассивным наблюдателем истории и становится активным участником жизни.
Шаг 3. Отрицательные стороны и критика
- Пассивность перед лицом системных проблем: Критики (например, герои-нигилисты у Достоевского) указывают, что «малые дела» не решают структурных причин бедности и несправедливости. Это может вести к компромиссу с злом.
- Иллюзия эффективности: Существует риск самообмана: человек, совершивший мелкое благодеяние, может считать свой долг выполненным, игнорируя более сложные моральные дилеммы.
- Отсутствие масштаба: В условиях глубокого кризиса общества точечные меры могут оказаться недостаточными для реальных изменений.
- Риск консерватизма: Теория может использоваться властями для отвлечения внимания от необходимости реформ, призывая народ просто «терпеть и делать добро».
Шаг 4. Литературный контекст и вывод
В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Соня Мармеладова воплощает эту теорию в действии: её жертвенность и любовь спасают Раскольникова. Однако сам автор показывает ограниченность этого пути без духовного перерождения. Таким образом, теория имеет ценность как этическая основа, но недостаточна как социальная стратегия.
Положительные стороны: доступность каждому, практическая направленность, гуманизация среды, воспитание личной ответственности.
Отрицательные стороны: неспособность решить системные проблемы, риск самообмана («закрыл глаза совестью»), недостаточный масштаб воздействия, возможное использование для оправдания пассивности.
Ответ построен на анализе литературной полемики XIX века (Чернышевский vs Достоевский/Тургенев). Важно подчеркнуть двойственность: этика малых дел хороша для личности, но спорна для общества.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p261.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p261.2?
Краткий ответ: Положительные стороны: доступность каждому, практическая направленность, гуманизация среды, воспитание личной ответственности. Отрицательные стороны: неспособность решить системные проблемы, риск самообмана («закрыл глаза совестью»), недостаточный масштаб воздействия, возможное использование для оправдания пассивности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.