10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p261.6

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Охарактеризуйте в целом художественную программу родоначальников эстетики символизма в русской литературе 1890-х годов — Вл. С. Соловьёва и А. Л. Волынского.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Введение в контекст эпохи

Конец XIX века стал переломным моментом для русской литературы. Реализм, доминировавший на протяжении десятилетий, начал исчерпывать себя как единственно возможный способ отражения действительности. На смену ему пришли новые течения, и символизм стал первым из них, заявившим о себе громко и системно. Ключевыми фигурами, заложившими теоретический фундамент этого направления, стали Владимир Сергеевич Соловьёв и Александр Львович Волынский. Их идеи не просто предвосхитили поэзию символистов, но и создали целостную художественную программу, основанную на мистическом мировоззрении и эстетизме.

Шаг 2. Философская основа: учение Вл. С. Соловьёва

Владимир Соловьёв рассматривал искусство не как развлечение или зеркало быта, а как высшую форму познания истины. Его центральная идея — «Софиология» (учение о Софии, вечной женственности) — утверждала, что мир разделен на две части: земную, несовершенную, и небесную, идеальную. Задача художника, по Соловьёву, заключается в том, чтобы через красоту земного мира прикоснуться к божественному идеалу.

  • Символ как окно: Вещи реального мира являются лишь тенями или знаками высших, духовных реальностей. Художник должен видеть за видимостью сущность.
  • Теургия искусства: Творчество обладает магической силой, способной преображать действительность, соединять небо и землю.
  • Единство всех искусств: Поэзия, музыка и живопись должны слиться в единое целое, чтобы полнее выразить невыразимое.
Шаг 3. Эстетическая программа А. Л. Волынского

Александр Волынский, будучи критиком и литературоведом, перевел философские идеи Соловьёва на язык конкретной литературной практики. Он стал одним из первых апологетов «чистого искусства», противопоставляя его утилитарному подходу народников и реалистов.

  • Автономия формы: Волынский настаивал на самоценности художественной формы. Содержание вторично, важно то, как сказано, а не что .
  • Музыкальность стиха: Под влиянием Вагнера и французских символистов он провозглашал музыку главным элементом поэзии. Стих должен быть ритмически совершенным, наполненным звуковыми ассоциациями.
  • Искусство как религия: Художник подобен жрецу, а произведение искусства — храму, где совершается таинство встречи с прекрасным.
Шаг 4. Синтез идей и значение для символизма

Художественная программа Соловьёва и Волынского представляла собой синтез мистицизма и эстетизма. Если Соловьёв давал метафизическое обоснование символа (мир как шифр Бога), то Волынский предлагал технические средства для его воплощения (ритм, звук, форма).

Их совместное влияние привело к тому, что русские символисты (Блок, Белый, Мережковский) восприняли литературу как инструмент духовного поиска, а не социального анализа. Это определило специфику русского символизма: его религиозность, тягу к мистике и внимание к звуковой ткани слова.

Ответ

Программа Соловьёва и Волынского базировалась на идее искусства как пути к высшей истине.

Соловьёв обосновал символ как знак духовной реальности и идею теургического преобразования мира.

Волынский развивал тезис об автономии формы, музыкальности поэзии и самоценности эстетики.

Ответ составлен на основе анализа ключевых работ Вл. Соловьёва («О всеединстве», статьи о искусстве) и А. Л. Волынского («Русские критики», «Борьба за идеализм»). Акцент сделан на переходе от реализма к символизму через призму философии и эстетики.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p261.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p261.6?

Краткий ответ: Программа Соловьёва и Волынского базировалась на идее искусства как пути к высшей истине. Соловьёв обосновал символ как знак духовной реальности и идею теургического преобразования мира. Волынский развивал тезис об автономии формы, музыкальности поэзии и самоценности эстетики.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.