ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p297.9
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните понятие «футлярный человек» у А. П. Чехова. Охарактеризуйте этот тип на примере персонажей рассказов «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч», «Дама с собачкой».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В рассказе «Человек в футляре» А. П. Чехов вводит понятие «футлярного человека». Это не просто человек, который прячется от мира, а личность с искаженным мировосприятием, где страх перед жизнью и стремление к безопасности становятся главными ценностями. Футляр — это метафора добровольной изоляции, которая может быть физической (одежда, дом) или духовной (правила, запреты, узкий кругозор).
Шаг 1. Определение понятия «футлярный человек»
«Футлярный человек» у Чехова — это тип личности, стремящейся оградить себя от всего живого, нового и непредсказуемого. Такой человек боится жизни, поэтому создает вокруг себя защитную оболочку («футляр»), чтобы чувствовать себя в безопасности. Его отличают:
- Страх перед реальностью и переменами.
- Педантизм, любовь к правилам и инструкциям.
- Отсутствие глубоких чувств и привязанностей.
- Эгоизм, замаскированный под заботу о порядке.
Шаг 2. Анализ персонажей цикла «Маленькая трилогия»
Цикл из трех рассказов («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви») показывает разные грани футлярности.
Беликов («Человек в футляре»)
Ярчайший пример физического и социального футляра. Беликов носит темные очки, галоши, зонт даже в ясную погоду, держит вещи в чехлах. Но его главный футляр — ментальный: он боится всего, что нарушает установленный порядок. Он доносит на коллег, следит за поведением других, но сам не живет полноценно. Его смерть освобождает город, но другие учителя быстро возвращаются к прежней жизни, показывая заразность этого страха.
Иван Иванович («Крыжовник»)
Его футляр — иллюзия счастья через материальное обладание. Всю жизнь он мечтал о собственном имении с крыжовником. Когда мечта сбылась, он стал сытым, самодовольным обывателем. Его «футляр» — это довольство собой и равнодушие к страданиям других. Он перестал развиваться духовно, превратившись в помещика-обывателя.
Андрей Ефимыч («О любви»)
Его футляр — нерешительность и страх ответственности. Он любил Анну Алексеевну, но боялся разрушить ее семью и свою карьеру. В итоге он отказался от чувства, оставшись в одиночестве. Позже он понял, что эта осторожность была ошибкой, но время упущено. Его футляр — это рациональные ограничения, убивающие живое чувство.
Шаг 3. Эволюция типа в рассказах «Ионыч» и «Дама с собачкой»
Дмитрий Ионыч Старцев («Ионыч»)
Здесь показан процесс становления «футлярного человека». Молодой врач был полон идеализма, сочувствовал пациентам. Но постепенно, под давлением быта и жадности, он закрылся в «футляре» цинизма и накопительства. Он перестал видеть людей, став для них лишь источником дохода. Его физическое ожирение символизирует духовное разложение и тяжесть его внутреннего мира.
Гуров и Анна Сергеевна («Дама с собачкой»)
Эти герои находятся на пороге выхода из футляра. Гуров жил двойной жизнью: официальная скучная семья и тайные романы. Его «футляр» — ложь и привычка к поверхностным связям. Встреча с Анной Сергеевной пробуждает в нем настоящие чувства. Однако финал открыт: они понимают, что их путь будет труден, так как общество и собственные привычки создают новые преграды. Чехов показывает, что выход из футляра возможен, но требует мужества.
Шаг 4. Обобщение и вывод
Тип «футлярного человека» у Чехова эволюционирует от гротескной маски Беликова до трагической фигуры Ионыча. Если Беликов — это статичный символ страха, то Ионыч — результат постепенного угасания души. Герои «О любви» и «Дама с собачкой» показывают, что футляр можно снять, но цена этого — потеря спокойствия и необходимость борьбы с собой и обществом. Чехов предупреждает: жизнь в футляре ведет к духовной смерти, даже если внешне она кажется безопасной и благополучной.
«Футлярный человек» — тип личности, добровольно ограничивающей себя от жизни ради безопасности.
Беликов: физический и ментальный футляр, страх перед всем новым.
Иван Иванович: футляр сытости и равнодушия после достижения мечты.
Андрей Ефимыч: футляр нерешительности и рациональных запретов.
Ионыч: постепенное превращение в циника, духовная деградация.
Гуров/Анна: попытка выйти из футляра лжи и привычек.
Ответ построен на анализе пяти указанных произведений. Важно подчеркнуть, что «футляр» — многогранная метафора: одежда, правила, деньги, страх ответственности. В решении выделены различия между статичным образом Беликова и динамикой развития Ионыча.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p297.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p297.9?
Краткий ответ: «Футлярный человек» — тип личности, добровольно ограничивающей себя от жизни ради безопасности. Беликов: физический и ментальный футляр, страх перед всем новым. Иван Иванович: футляр сытости и равнодушия после достижения мечты. Андрей Ефимыч: футляр нерешительности и рациональных запретов. Ионыч: постепенное превращение в циника, духовная деградация. Гуров/Анна: попытка выйти из футляра лжи и привычек.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.