ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p132.10
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Алексей Широков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Познакомиться с картинами «светлого будущего» из четвёртого сна Веры Павловны и дать им собственную критическую оценку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к роману Н. Г. Чернышевского «Что делать?», а именно к четвёртому сну Веры Павловны (глава 8). Этот сон является кульминацией философской части произведения и содержит описание идеального общества будущего.
Шаг 1. Анализ содержания картин «светлого будущего»
В четвёртом сне Вера Павловна видит три основных элемента утопического мира:
- Хрустальный дворец. Это символ нового общественного устройства, где царят разум, красота и гармония. Дворец построен из стекла и металла, что указывает на прозрачность отношений между людьми и технологический прогресс.
- Красивые люди. Герои сна обладают не только внешней эстетической привлекательностью, но и внутренней духовной чистотой. Они свободны от предрассудков, работают по призванию и наслаждаются жизнью.
- Справедливое распределение благ. В этом мире нет бедности и эксплуатации. Труд становится потребностью и источником радости, а не тяжкой обязанностью ради выживания.
Шаг 2. Критическая оценка (собственное мнение)
При оценке этих картин важно учитывать исторический контекст и литературную традицию:
- Позитивная сторона. Сон вдохновлял революционеров XIX века (включая Ленина) своей верой в возможность построения справедливого общества. Идея о том, что человек может измениться и создать гармоничный мир, обладает мощным гуманистическим зарядом.
- Утопизм и наивность. С точки зрения современного читателя, образы Чернышевского могут казаться слишком схематичными. Автор игнорирует сложность человеческой природы, конфликты, которые неизбежны даже в идеальных условиях, и проблему мотивации без материальной необходимости.
- Эстетика рационализма. «Красота пользы» — главный принцип этого мира. Однако критики отмечают, что такой подход обедняет искусство и индивидуальность, сводя всё к утилитарному расчёту.
Шаг 3. Формулировка вывода
Четвёртый сон Веры Павловны представляет собой классическую социалистическую утопию. Его ценность заключается не в реалистичности прогноза, а в постановке вопроса об идеале человеческого существования. Для ученика важно понять разницу между художественным образом мечты и политической программой реального строительства.
а) Картины: Хрустальный дворец как символ прозрачности и разума; красивые и нравственно совершенные люди; труд как радость, а не повинность.
б) Оценка: Позитивно — гуманизм, вера в прогресс, вдохновение для реформаторов.
в) Критически — наивный утопизм, игнорирование сложности человеческой натуры, чрезмерный рационализм («красота пользы»).
Задание требует не просто пересказа, а критического осмысления. Важно разделить описание образов (дворец, люди, труд) и их оценку с позиций современности и исторического контекста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p132.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p132.10?
Краткий ответ: а) Картины: Хрустальный дворец как символ прозрачности и разума; красивые и нравственно совершенные люди; труд как радость, а не повинность. б) Оценка: Позитивно — гуманизм, вера в прогресс, вдохновение для реформаторов. в) Критически — наивный утопизм, игнорирование сложности человеческой натуры, чрезмерный рационализм («красота пользы»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.