ГДЗ по литературе, 11 класс, Коровин, номер p57.1
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Алексей Широков, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Расскажите об истории метода социалистического реализма. В чём причины возникновения и упадка этого метода?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо обратиться к истории отечественной литературы XX века и понять идеологические предпосылки формирования нового художественного метода. Мы разберём хронологию событий, ключевые черты метода и причины его кризиса.
Шаг 1. История возникновения метода
Термин «социалистический реализм» был впервые употреблён в 1932 году в постановлении ЦК ВКП(б) о ликвидации РАПП (Российской ассоциации пролетарских писателей). Однако идейные основы закладывались ранее: ещё в статье М. Горького «О советском реализме» (1933) утверждалось, что новый метод должен сочетать правдивое изображение действительности с задачей воспитания трудящихся в духе социализма.
Официальное закрепление произошло на I Всесоюзном съезде советских писателей в 1934 году . Там было принято решение, что социалистический реализм является основным методом советской литературы. Ключевыми требованиями стали:
- партийность и народность;
- типизация явлений жизни;
- оптимистичный пафос и вера в светлое будущее;
- изображение героя-строителя коммунизма.
Шаг 2. Причины расцвета и господства метода
Расцвет метода пришёлся на период с середины 1930-х до начала 1950-х годов. Это было обусловлено несколькими факторами:
- Идеологический контроль: государство полностью финансировало литературу, но требовало соответствия линии партии. Любое отклонение каралось цензурой или репрессиями.
- Запрос общества: в годы индустриализации и Великой Отечественной войны людям была нужна литература, поднимающая дух, создающая образы героев и дающая надежду.
- Отсутствие альтернатив: другие направления (авангард, модернизм) были запрещены как «буржуазные пережитки».
В этот период создавались произведения, которые сегодня считаются классикой соцреализма: «Как закалялась сталь» Н. Островского, «Молодая гвардия» А. Фадеева, стихи А. Твардовского («Василий Тёркин»). Эти работы отличались искренностью и высоким мастерством, несмотря на идеологическую рамку.
Шаг 3. Причины упадка и кризиса метода
Упадок начался после смерти И. Сталина (1953) и особенно после XX съезда КПСС (1956), где была раскрыта политика культа личности. Основные причины кризиса:
- Ложь и лакировка действительности: требование показывать жизнь «как она должна быть», а не «как она есть», привело к созданию схематичных, бесконфликтных произведений, где все проблемы решались легко благодаря мудрости вождя или партии.
- Смена поколений: «оттепель» принесла новых авторов (Е. Евтушенко, Б. Ахмадулина, В. Шукшин), которые хотели говорить о личном, о противоречиях, о трагизме бытия, что выходило за рамки канона.
- Эстетическое устаревание: язык соцреализма стал штампованным, герои — картонными. Читатели перестали верить в искусственно созданные оптимистичные финалы.
Хотя формально метод оставался обязательным до конца 1980-х годов, он превратился в бюрократическую формулу. Появились попытки обновления («деревенская проза», «городская проза»), но они уже не могли вернуть тот массовый энтузиазм, который наблюдался в 1930–1940-е годы.
Шаг 4. Проверка и итоговый вывод
Проверим логику ответа: мы проследили путь от создания термина (1932–1934) через пик популярности (военная и послевоенная литература) к деградации из-за идеологического давления и потери связи с реальной жизнью. Это соответствует историческим фактам.
Таким образом, социалистический реализм возник как инструмент государственной пропаганды и объединения народа, достиг успеха благодаря таланту многих авторов, сумевших наполнить идеологию живым содержанием, но пришёл в упадок из-за невозможности честно отражать сложную реальность в рамках жёстких догм.
История: Термин введён в 1932 г., официально утверждён на I Съезде писателей в 1934 г.
Причины возникновения: Потребность государства в едином идеологическом инструменте для воспитания нового человека и консолидации общества.
Причины упадка: Лакировка действительности, схематизм героев, потеря читательского интереса из-за лжи, приход поколения «оттепели», требующего искренности.
Задание требует связного рассказа. Важно разделить этапы: создание, расцвет, кризис. Не следует путать соцреализм с реализмом XIX века. Упомянуть имена (Горький, Сталин, съезд 1934 года) обязательно для полноты ответа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p57.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p57.1?
Краткий ответ: История: Термин введён в 1932 г., официально утверждён на I Съезде писателей в 1934 г. Причины возникновения: Потребность государства в едином идеологическом инструменте для воспитания нового человека и консолидации общества. Причины упадка: Лакировка действительности, схематизм героев, потеря читательского интереса из-за лжи, приход поколения «оттепели», требующего искренности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.