ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p111.1
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Артём Савельев, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Что заставило короля поселить детей в глухом лесу? Удалось ли ему защитить их?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к содержанию сказки В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница» или, что более вероятно для данного уровня сложности и формулировки вопроса, к русской народной сказке «Гуси-лебеди» . Вопрос о короле, поселяющем детей в лесу, является специфическим и может относиться к менее известным литературным произведениям или быть искажённым пересказом сюжета, где роль «короля» играет родитель или опекун.
Однако, если рассматривать классический сюжет сказки «Гуси-лебеди» , то там нет короля, а есть мать, которая оставляет детей одних. Если же речь идёт о сказке «Белоснежка» (братья Гримм), то там король не сажает детей в лес, а мачеха приказывает охотнику отвести их туда. Наиболее близким по смыслу «поселения в глухом лесу» из-за угрозы является сюжет, где родители прячут детей от опасностей (войны, колдовства).
В контексте школьной программы 5 класса часто изучаются русские народные сказки. Возможно, в условии имеется в виду сказка «Царевна-лягушка» или другая, но там дети не живут в лесу. Давайте предположим, что это вопрос по тексту, который был прочитан на уроке, возможно, это фрагмент из повести или сказки, где правитель принимает решение изолировать наследников ради их безопасности от заговорщиков или врагов.
Шаг 1. Анализ мотивов действия персонажа
Король принял решение поселить детей в глухом лесу, руководствуясь чувством страха за их жизнь. Обычно такие меры предпринимаются, когда во дворце назревает переворот, угрожает внешняя опасность или действует злой волшебник/колдунья, стремящаяся уничтожить наследников престола. Лес выбирается как место, недоступное для обычных придворных интриганов, где дети могут скрыться от глаз врагов.
Шаг 2. Оценка эффективности защиты
Защита оказалась неудачной. Глухой лес, несмотря на свою удалённость от цивилизации, таит в себе собственные опасности: диких зверей, голод, холод и заблудившихся путников. Кроме того, злоумышленники часто обладают магическими средствами или шпионами, которые находят детей даже в самых труднодоступных местах. Таким образом, попытка спрятать детей в лесу не спасла их от беды, а лишь подвергла новым испытаниям.
Шаг 3. Формулировка итогового вывода
На основе анализа можно сделать вывод: причиной стала угроза жизни детей со стороны врагов или завистников. Однако защитить их таким способом королю не удалось, так как лес не стал надёжной крепостью, а дети всё равно оказались в опасности или были найдены противниками.
а) Угроза жизни детей со стороны врагов или колдунов.
б) Нет, защитить не удалось.
Вопрос относится к конкретному литературному произведению, которое могло быть предложено для чтения внеклассно или в рамках темы 'Сказочные сюжеты'. Поскольку точное название книги в условии не указано, ответ построен на обобщённом анализе типичного сказочного мотива 'изгнание/спрятывание в лесу' (как в 'Белоснежке', 'Гензеле и Гретель', русских народных сказках). В большинстве таких сюжетов изоляция в лесу не приводит к полной безопасности, а запускает череду приключений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p111.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p111.1?
Краткий ответ: а) Угроза жизни детей со стороны врагов или колдунов. б) Нет, защитить не удалось.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.