ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p139.3
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Опишите черты внутреннего мира героини, которые старался передать художник. Найдите сходства с пушкинской царицей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать визуальный образ героини (предполагается портрет царицы из сказки А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» или иллюстрация к ней) и сопоставить его с литературным описанием.
Шаг 1. Анализ черт внутреннего мира по внешнему облику
Художник передаёт внутренний мир через мимику, взгляд и позу. В данном случае мы можем выделить следующие черты:
- Гордость и высокомерие. Прямая осанка, поднятый подбородок и холодный, властный взгляд говорят о том, что героиня привыкла повелевать и считает себя выше других.
- Жестокость и зависть. Тонкие, поджатые губы и напряжённые черты лица выдают скрытую агрессию и недовольство чужим успехом или красотой.
- Красота, лишённая души. Идеальные пропорции лица контрастируют с пустотой взгляда, показывая, что внешняя привлекательность не сопровождается добротой или теплотой.
Шаг 2. Сходства с пушкинской царицей
В тексте Пушкина царица характеризуется как человек, одержимый тщеславием. Художественное изображение совпадает с литературным образом в следующих аспектах:
- Одержимость зеркалом. Как и в сказке, где царица спрашивает: «Свет мой, зеркальце! скажи...» , на портрете часто присутствует атрибут власти или красоты, подчеркивающий её самолюбование.
- Безжалостность. Пушкинская героиня готова убить падчерицу ради сохранения титула «самой красивой». На картине это передано через отсутствие улыбки и мягкости в чертах лица.
- Изящество формы при уродстве содержания. Пушкин описывает её как «красавицу» , но художник показывает, что за этой красотой скрывается холодная натура.
Шаг 3. Итоговый вывод
Таким образом, художник сумел передать противоречие между внешней безупречностью и внутренней порочностью героини. Это полностью соответствует замыслу Пушкина, который создал образ идеальной по форме, но ужасной по духу правительницы.
а) Черты внутреннего мира: гордость, высокомерие, жестокость, зависть, холодность.
б) Сходства с пушкинской царицей: одержимость собственной красотой (тщеславие), готовность на злодеяния ради власти, контраст внешней привлекательности и внутренней пустоты.
Задание относится к урокам развития речи или анализа иллюстраций. Поскольку конкретная картина не названа в условии, ответ строится на каноническом образе Царицы из 'Сказки о мёртвой царевне', который чаще всего иллюстрируется в учебниках литературы за 5 класс (например, работы И. Билибина или В. Кона). Ответ универсален для любого реалистичного портрета отрицательной героини.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p139.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p139.3?
Краткий ответ: а) Черты внутреннего мира: гордость, высокомерие, жестокость, зависть, холодность. б) Сходства с пушкинской царицей: одержимость собственной красотой (тщеславие), готовность на злодеяния ради власти, контраст внешней привлекательности и внутренней пустоты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.