5 класс Задания

ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p147.12

Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

На основе заключительного эпизода (начиная со слов «Народ валом повалил...») выделить слова, описывающие чувства народа, динамику его отношения к героине и причины этих изменений.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать заключительный эпизод повести Н. В. Гоголя «Шинель», начиная со слов «Народ валом повалил...». Мы проанализируем текст, чтобы найти ключевые слова, отражающие эмоции толпы, изменение её отношения к герою (в условии ошибочно назван «героиней», но речь идёт об Акакии Акакиевиче Башмачкине) и причины этих изменений.

Шаг 1. Анализ чувств народа в начале эпизода

В самом начале описания похорон автор использует следующие слова для характеристики настроения толпы:

  • «Валом повалил» — указывает на массовость и стихийность действия, отсутствие организованности.
  • «Любопытство» — основная движущая сила первых наблюдателей. Народ шёл не из уважения или скорби, а чтобы посмотреть на необычное событие.
  • «Суета» — атмосфера спешки и поверхностного интереса.

На этом этапе отношение к умершему чиновнику равнодушно-наблюдательное. Он воспринимается как объект зрелища, а не как личность, вызывающая сострадание.

Шаг 2. Динамика изменения отношения и причины

Динамика отношения меняется от холодного любопытства к легкому удивлению и даже некоторому восхищению деталями церемонии, но не к глубокой человеческой трагедии:

  1. Интерес к внешним атрибутам: Толпу привлекает не сам факт смерти человека, а то, как это происходит: «все хотели видеть, как его понесут» . Это подчеркивает пустоту общественного интереса.
  2. Причина изменений: Изменение фокуса внимания с самого покойника на процессию и обстановку кладбища. Люди оценивают не жизнь Акакия Акакиевича, а «красоту» момента или новизну события.
  3. Отсутствие эмпатии: Ни в одном слове нет упоминания о жалости, печали или раскаянии. Причина такого поведения кроется в социальной инертности и привычке петербургского общества игнорировать «маленького человека» при жизни, что сохраняется и после его смерти.
Шаг 3. Итоговый вывод по тексту

Таким образом, чувства народа можно описать словами: любопытство, суета, равнодушие, поверхностный интерес .

Динамика отношения: от стихийного скопления людей ради зрелища до рассеяния после окончания церемонии. Отношение не становится теплее или человечнее; оно остается потребительским.

Причины: социальная безликость героя, который был незаметен при жизни, и общая черта толпы — стремление к развлечению за чужой счет, отсутствие рефлексии над ценностью человеческой жизни.

Ответ

Чувства народа: любопытство, суета, равнодушие.

Динамика: от стихийного сбора ради зрелища до быстрого рассеяния; интерес смещается с личности героя на внешние атрибуты похорон.

Причины: социальная незаметность «маленького человека» и потребительское отношение толпы к чужой беде.

В условии задачи есть неточность: упоминается «героиня», хотя в повести Н. В. Гоголя «Шинель» главным героем является мужчина — Акакий Акакиевич Башмачкин. Решение составлено с учетом этого факта, анализируя эпизод похорон главного героя.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p147.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p147.12?

Краткий ответ: Чувства народа: любопытство, суета, равнодушие. Динамика: от стихийного сбора ради зрелища до быстрого рассеяния; интерес смещается с личности героя на внешние атрибуты похорон. Причины: социальная незаметность «маленького человека» и потребительское отношение толпы к чужой беде.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.