ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p201.6
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Самостоятельно прочитать стихотворение А.В. Кольцова «Урожай» и найти черты сходства с ранее изученными произведениями автора.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать стихотворение А.В. Кольцова «Урожай» и проанализировать его содержание, художественные средства и настроение, сравнив их с ранее изученными произведениями этого автора (например, «Косарь», «Песня пахаря», «Разлука» или другими лирическими миниатюрами).
Шаг 1. Анализ темы и настроения
В стихотворении «Урожай» главной темой является труд крестьянина и радость от результатов этого труда. Это перекликается с произведением «Косарь», где также воспевается физический труд на земле, но там акцент делается на одиночестве косаря в поле. В «Урожае» же настроение более светлое, праздничное, связано с завершением тяжелого периода работы и ожиданием сытости.
Шаг 2. Художественные особенности и язык
Как и в других стихах Кольцова, здесь используется простой, народный язык, близкий к песенному фольклору. Поэт обращается к образам природы: солнце, нива, ветер. Эти приемы характерны для всей лирики Кольцова, который часто изображал природу как живое существо, соучастника человеческих переживаний. Например, в «Песне пахаря» мы тоже видим единение человека и земли.
Шаг 3. Структура и ритм
Стихотворение имеет четкую ритмическую структуру, напоминающую народную песню. Это сходно с большинством произведений Кольцова, которые часто ложились на музыку. Автор использует повторы и параллелизмы, типичные для устного народного творчества, что делает стихи запоминающимися и мелодичными.
Черты сходства
а) Тема крестьянского труда и связи с землей.
б) Использование простого, песенного языка и образов природы.
в) Ритмическая структура, напоминающая народные песни.
Задание творческое, требует самостоятельного чтения и сравнения. Ответ построен на общих чертах поэзии Кольцова: тема труда, народность языка, песенность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p201.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p201.6?
Краткий ответ: Черты сходства: 1) Тема крестьянского труда и связи с землей. 2) Использование простого, песенного языка и образов природы. 3) Ритмическая структура, напоминающая народные песни.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.