ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p432.14
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Дмитрий Орлов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовить выразительное чтение фрагмента 4 главы («Лет двести тому назад... а волк выл от неизбывной злобы к нему»).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по литературе в 5 классе необходимо не просто прочитать текст, а подготовить его к выразительному чтению. Это значит, что нужно понять смысл отрывка, определить настроение автора и выбрать правильную интонацию.
Шаг 1. Анализ содержания фрагмента
Фрагмент из 4-й главы повести В. П. Крапивина «Трое с площади Карронад» («Лет двести тому назад... а волк выл от неизбывной злобы к нему») описывает легенду или предание. Ключевые слова здесь: «лет двести тому назад» , «волк» , «неизбывная злоба» .
Необходимо уловить контраст между спокойным началом (рассказ о давних временах) и эмоциональным финалом (выл от злобы). Текст носит сказочный, эпический характер, но с трагическим оттенком.
Шаг 2. Выбор темпа и пауз
- Начало: Фразу «Лет двести тому назад...» следует читать медленно, размеренно, как будто открывая старую книгу. Здесь нужны небольшие паузы после слов «назад», чтобы слушатель представил далекое прошлое.
- Середина: По мере развития сюжета темп может немного ускоряться, если действие нарастает, но голос должен оставаться глубоким и серьезным.
- Концовка: Слова «а волк выл от неизбывной злобы к нему» требуют особой интонации. Голос должен стать ниже, громче, выражая тоску и ярость. Пауза перед словом «выл» усилит драматизм.
Шаг 3. Работа над дикцией и ударениями
Важно четко произносить все звуки, особенно шипящие и свистящие, которые могут встречаться в описании воя или ветра. Ударения расставляем так, чтобы подчеркнуть главные образы:
«Лет двéсти тому на́зад... а во́лк выл от неизбýвной зло́бы к нему».
Слово «неизбывной» читается протяжно, подчеркивая вечность и безысходность чувства.
Шаг 4. Практическая тренировка
Прочитайте фрагмент вслух три раза:
- Первый раз — просто для понимания смысла.
- Второй раз — с акцентом на паузы и темп.
- Третий раз — полностью выразительно, представляя себя рассказчиком у костра.
Запишите себя на диктофон или прочитайте перед зеркалом, следя за мимикой лица. Лицо должно отражать серьезность и легкую грусть текста.
План подготовки
а) Прочитать фрагмент, понять смысл (легенда о волке).
б) Определить интонацию: начало — неторопливое, сказочное; конец — трагичное, низкое.
в) Расставить паузы после вводных слов и перед кульминацией.
г) Отработать дикцию и ударения на ключевых словах («двести», «волк», «злоба»).
Задание творческое, поэтому решение представляет собой алгоритм подготовки к чтению. Важно объяснить ученику, как связать содержание текста с средствами художественной выразительности (тембр, темп, пауза).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p432.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p432.14?
Краткий ответ: План подготовки: 1. Прочитать фрагмент, понять смысл (легенда о волке). 2. Определить интонацию: начало — неторопливое, сказочное; конец — трагичное, низкое. 3. Расставить паузы после вводных слов и перед кульминацией. 4. Отработать дикцию и ударения на ключевых словах («двести», «волк», «злоба»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.