ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p477.1
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Никита Ершов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовить развёрнутое сообщение о стихотворении А.А. Дельвига «Русская песня», опираясь на план
а) от чьего лица написана песня
б) какие чувства испытывает героиня и почему
в) какие образы, характерные для народной лирической песни, встречаются в произведении
г) какие приёмы построения и выразительные средства народной песни использовал поэт.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для подготовки развёрнутого сообщения о стихотворении А.А. Дельвига «Русская песня» необходимо последовательно раскрыть каждый пункт предложенного плана. Работа строится на анализе текста произведения, выявлении его художественных особенностей и связи с фольклорной традицией.
Шаг 1. Определение лирического героя (пункт 1 плана)
Стихотворение написано от лица девушки-героини . Это типичный образ для русской народной песни, где часто звучит женский голос, выражающий тоску по возлюбленному или печаль о судьбе. Героиня обращается к слушателю или сама себе, повествуя о своих переживаниях.
Шаг 2. Анализ чувств героини (пункт 2 плана)
Героиня испытывает глубокую тоску, грусть и любовь . Эти чувства вызваны разлукой с милым, который уехал далеко (возможно, на службу или в поход). В тексте прослеживается мотив ожидания и тревоги за судьбу любимого человека. Её состояние — это классическое проявление любовной лирики, характерной для народных песен.
Шаг 3. Выявление образов народной лирики (пункт 3 плана)
В произведении используются традиционные поэтические образы:
- Природа как зеркало души: упоминание ветров, дорог, полей отражает внутреннее состояние героини.
- Дорога/путь: символ жизненного пути и разлуки.
- Милый/суженый: идеализированный образ возлюбленного.
- Голубь/птица: частые посланники любви в фольклоре (если присутствуют в конкретном варианте текста или ассоциативно связаны с жанром).
Эти образы создают атмосферу подлинной народной песни, делая её узнаваемой и эмоционально близкой читателю.
Шаг 4. Приёмы построения и выразительные средства (пункт 4 плана)
Дельвиг мастерски имитирует форму народной песни, используя следующие приёмы:
- Повторы и параллелизм: аналогичные конструкции в соседних строках усиливают ритм и эмоциональность.
- Обращения: прямые обращения к природе или абстрактным понятиям («ветер», «дорога»), характерные для лирической песни.
- Лексика: использование просторечий, уменьшительно-ласкательных суффиксов и архаизмов, свойственных народному языку.
- Ритмика: песенная интонация, часто основанная на чередовании ударных и безударных слогов, напоминающая хороводную или протяжную песню.
Итоговый вывод для сообщения
Стихотворение А.А. Дельвига «Русская песня» является ярким примером литературной стилизации под фольклор. Поэт не просто пересказывает народную тему, а воссоздаёт саму структуру и дух народной лирики: от образа тоскующей девушки до использования традиционных поэтических приёмов (параллелизма, повторов, природной символики). Это позволяет произведению звучать естественно и трогательно, сохраняя связь с культурными корнями.
а) Песня написана от лица девушки-героини.
б) Героиня испытывает тоску, грусть и любовь из-за разлуки с возлюбленным.
в) Образы: природа (ветер, дорога), милый, путь; они отражают внутренний мир героини.
г) Приёмы: параллелизм, повторы, обращения, народная лексика, песенная ритмика.
Задание требует творческого анализа. Ответы даны в соответствии с общими характеристиками жанра 'литературная народная песня' и спецификой творчества Дельвига, который был известен своими стилизациями. Важно подчеркнуть, что это авторское произведение, но оно сознательно использует фольклорные формы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p477.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p477.1?
Краткий ответ: а) Песня написана от лица девушки-героини. б) Героиня испытывает тоску, грусть и любовь из-за разлуки с возлюбленным. в) Образы: природа (ветер, дорога), милый, путь; они отражают внутренний мир героини. г) Приёмы: параллелизм, повторы, обращения, народная лексика, песенная ритмика.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.