ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p69.1
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите, на кого больше похожи герои басни (на животных или людей), и приведите доказательства своей точки зрения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В баснях И. А. Крылова (и других классиков жанра) животные являются не просто зверями, а масками для людей . Чтобы ответить на вопрос задания, нужно проанализировать поведение героев: говорят ли они человеческим языком, действуют ли по человеческим законам и имеют ли человеческие пороки.
Шаг 1. Анализ речи и мышления героев
Главное доказательство того, что герои похожи на людей, — это их речь. Животные в басне ведут диалоги, спорят, дают советы, хвастаются или льстят. Например, Лисица говорит как кокетливая придворная дама, а Волк — как грубый чиновник или судья. Настоящие животные так не разговаривают. Их мысли выражены пословицами, поговорками и сложными логическими конструкциями, свойственными человеку.
Шаг 2. Анализ поступков и социальных ролей
Герои выполняют социальные роли, которые существуют только в человеческом обществе. Они делятся на «сильных» и «слабых», «умных» и «глупых». Например, Лев выступает в роли царя, Осёл — глупого подданного, а Ворона — тщеславной особы. Поступки героев мотивированы не инстинктами (голод, страх), а человеческими страстями: завистью, гордыней, жадностью или лестью. Это делает их типичными представителями общества, а не фауны.
Шаг 3. Проверка гипотезы через мораль
Мораль басни всегда обращена к людям. Если бы герои были настоящими животными, автор не стал бы учить их тому, как вести себя в обществе. Мораль («Услужливый дурак опаснее врага» или «А Васька слушает да ест») обличает человеческие пороки. Следовательно, животные здесь — лишь аллегория, способ заставить читателя узнать себя со стороны, не оскорбляя напрямую конкретных лиц.
а) Герои больше похожи на людей.
б) Доказательства: они говорят человеческим языком, используют пословицы и логические аргументы.
в) Доказательства: их поступки продиктованы человеческими пороками (зависть, гордыня, лесть), а не животными инстинктами.
Задание требует литературоведческого анализа аллегории. Важно подчеркнуть, что внешняя оболочка (животное) вторична, а внутреннее содержание (человеческий характер) первично.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p69.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p69.1?
Краткий ответ: а) Герои больше похожи на людей. б) Доказательства: они говорят человеческим языком, используют пословицы и логические аргументы. в) Доказательства: их поступки продиктованы человеческими пороками (зависть, гордыня, лесть), а не животными инстинктами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.