ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p192.8: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Устно описать владения и богатства Мороза, используя эпитеты и сравнения из текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно обратиться к тексту произведения, где описывается Мороз (чаще всего это фрагмент из сказки или поэмы, например, «Морозко» или описание зимы у классиков). В условии требуется использовать эпитеты и сравнения . Давайте вспомним, что это такое.
Шаг 1. Вспомним литературные приёмы
Эпитет — это образное определение, которое выделяет какой-то признак предмета или явления (например: трескучий мороз, белая скатерть снега).
Сравнение — это сопоставление одного предмета с другим по какому-либо признаку (например: снег как пух , иней будто серебро ).
Шаг 2. Описание владений Мороза
Представим себе царство Мороза. Его владения — это бескрайние снежные просторы. Снег здесь лежит пушистым белым ковром (эпитеты + сравнение). Деревья одеты в серебряные шубы из инея (метафора/сравнение), а их ветви звенят от холода, как хрустальные колокольчики (сравнение).
Небо над его владениями обычно морозно-голубое и чистое (эпитеты). Воздух здесь прозрачный и острый , он обжигает лёгкие, словно ледяная вода (сравнение).
Шаг 3. Описание богатств Мороза
Богатства Мороза не материальны в привычном смысле, они природны. Это бриллианты росы , превратившейся в ледяные кристаллы на паутинках (сравнение). Это золотые лучи солнца, которые отражаются в снегу, создавая игру красок (эпитет + метафора).
Его сокровищница — это снежные горы и ледяные дворцы , построенные ветром за одну ночь. Лёд здесь гладкий и зеркальный (эпитеты), он блестит, как полированное стекло (сравнение).
Шаг 4. Итоговое устное описание
Таким образом, мы можем составить связный рассказ:
«Владения Мороза простираются далеко-далеко. Снег там лежит мягким белым одеялом , а деревья стоят в серебряных нарядах , сверкая на солнце, как драгоценные камни . Богатства Мороза — это хрустальные сосульки , свисающие с крыш, и звонкий лёд на реках, гладкий, как зеркало . Всё вокруг кажется волшебным и торжественным ».
Владения Мороза покрыты пушистым белым снегом, деревья одеты в серебряные шубы инея, а воздух прозрачен и остёр. Богатства Мороза — это хрустальные сосульки, зеркальный лёд рек и бриллианты ледяной росы, сверкающие на солнце.
Задание развивает умение находить и использовать художественные средства языка. Важно подчеркнуть разницу между эпитетом (образное прилагательное) и сравнением (сопоставление через союз 'как', 'словно' и т.д.).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p192.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p192.8?
Краткий ответ: Владения Мороза покрыты пушистым белым снегом, деревья одеты в серебряные шубы инея, а воздух прозрачен и остёр. Богатства Мороза — это хрустальные сосульки, зеркальный лёд рек и бриллианты ледяной росы, сверкающие на солнце.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.