ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p66.3: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать предисловие В. И. Коровина, объясняющее связь басни с Наполеоном и Кутузовым. Продолжить рассуждение над иллюстрацией. Объяснить слова и выражения («попал на псарню», «почяя серого» и др.), подобрать к ним синонимы и определить дополнительный смысл. Найти крылатые выражения, применимые в других ситуациях.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с басней И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей» (или другой басней из раздела, где упоминаются исторические параллели, чаще всего это контекст басни «Волк на псарне», так как там есть Кутузов и Наполеон). Однако, судя по фразе «попал на псарню», речь идет именно о басне «Волк на псарне» . Предисловие В. И. Коровина объясняет, что эта басна — политическая аллегория событий 1812 года.
Шаг 1. Связь басни с историей (Наполеон и Кутузов)
И. А. Крылов написал басню в 1812 году. В ней он отразил реальные события Отечественной войны:
- Волк — это император Франции Наполеон Бонапарт , который вторгся в Россию.
- Псарня — это Россия, которая оказалась ловушкой для захватчика.
- Ловчий (или хозяин псарни) — это главнокомандующий русской армией М. И. Кутузов .
Смысл басни: Наполеон думал, что легко завоюет Россию («влез в псарню»), но попал в окружение («собаки» — русские войска и народ), откуда не смог выбраться без потерь. Кутузов же проявил мудрость, не давая Волку уйти безнаказанно, но и не загоняя его в угол слишком рано, чтобы избежать лишних жертв среди своих.
Шаг 2. Объяснение слов и выражений, подбор синонимов
Разберем устаревшие или просторечные слова из текста басни:
| Слово/выражение | Значение в басне | Синонимы | Дополнительный смысл/оттенок |
|---|---|---|---|
| «Попасть на псарню» | Оказаться в опасном положении, попасть в ловушку к врагам. | Угодить в беду, попасть в переплет, оказаться в западне. | Подчеркивает беспомощность того, кто считал себя сильным. |
| «Почяя серого» | «Почяя» — устаревшая форма глагола «почать» (начать). «Серый» — эпитет волка (его масть). | Начал лаять на серого зверя; стал преследовать волка. | «Серый» — традиционное прозвище волка в фольклоре, подчеркивает его хитрость и опасность. |
| «Куда ты?» | Вопрос, означающий удивление или требование остановиться. | Куда собрался? Куда направляешься? | Ироничный тон: спрашивающий знает, что бежать уже поздно. |
| «Братцы!» | Обращение к товарищам, здесь — к собакам (русским воинам). | Товарищи! Друзья! | Волк пытается льстить, называя врагов братьями, чтобы спастись. |
Шаг 3. Крылатые выражения и их применение
Из этой басни вышли известные фразеологизмы, которые используются в современной речи:
- «Попасть на псарню» — означает оказаться в крайне затруднительном, опасном положении, из которого трудно выйти. Пример: «Он нарушил правила и попал на псарню к начальству».
- «Волк на псарне» — так говорят о человеке, который оказался в ловушке среди тех, кого он недооценивал или боялся.
- «Не всякий тот, кто в шубе, медведь» (хотя это из другой басни, часто путают, но в «Волке на псарне» есть мысль об обманчивости внешности и положения).
- Выражение «Заговорил языком» (если рассматривать другие басни) или идея о том, что «сильному нужна сила, а слабому — хитрость» .
Главная мораль, применимая в жизни: нельзя недооценивать противника и думать, что можно безнаказанно совершать плохие поступки. Рано или поздно наступает момент расплаты.
а) Связь с историей: Волк — Наполеон, Псарня — Россия, Ловчий — Кутузов. Басня отражает поражение французской армии в 1812 году.
б) Значения слов: «попал на псарню» — угодил в ловушку; «почяя» — начал; «серый» — волк. Синонимы: «угодить в беду», «начал», «зверь».
в) Крылатые выражения: «попасть на псарню» (оказаться в трудном положении), «волк на псарне» (тот, кто недооценил опасность).
Задание относится к изучению басни И.А. Крылова 'Волк на псарне'. Необходимо раскрыть аллегорический смысл произведения, связав персонажей с историческими лицами эпохи 1812 года. Также требуется лингвистический анализ устаревшей лексики ('почяя') и выявление фразеологизмов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.3?
Краткий ответ: а) Связь с историей: Волк — Наполеон, Псарня — Россия, Ловчий — Кутузов. Басня отражает поражение французской армии в 1812 году. б) Значения слов: «попал на псарню» — угодил в ловушку; «почяя» — начал; «серый» — волк. Синонимы: «угодить в беду», «начал», «зверь». в) Крылатые выражения: «попасть на псарню» (оказаться в трудном положении), «волк на псарне» (тот, кто недооценил опасность).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.