ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p99.2: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение понятию «ритм» и привести примеры различных ритмов из произведения «Сказка о мёртвой царевне...».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно разобраться с понятием «ритм» в поэзии и найти его проявления в известном произведении А. С. Пушкина. Мы будем двигаться от общего определения к конкретным примерам из текста.
Шаг 1. Определение понятия «ритм»
Ритм — это закономерное чередование ударных и безударных слогов, пауз и интонационных акцентов в стихотворной речи. В отличие от рифмы, которая повторяет окончания слов, ритм создает музыкальность стиха, его темп и настроение. Он помогает читателю воспринимать текст как единое целое, задавая определенную мелодию повествования.
Шаг 2. Анализ ритма в «Сказке о мёртвой царевне...»
Произведение написано четырехстопным хореем. Это означает, что каждая строка состоит из четырёх стоп (пар слогов), где первый слог ударный, а второй — безударный (∪ обозначает безударный слог, / — ударный). Схема: /∪/∪/∪/∪. Такой ритм придает сказке особую напевность, напоминающую народную песню или колыбельную, что соответствует жанру волшебной сказки.
Шаг 3. Примеры различных ритмических ситуаций
Хотя основной размер неизменен, Пушкин мастерски меняет ритмический рисунок за счет синтаксиса и лексики:
- Плавный, спокойный ритм: Используется в описаниях природы или разговорах Царицы с зеркалом. Например: «Свет мой, зеркальце! скажи / Да всю правду доложи...» . Здесь короткие фразы и мягкие согласные создают ощущение таинственности и неторопливости.
- Быстрый, тревожный ритм: Появляется в сценах погони или беды. Например, когда царевич едет искать невесту: «Три дня он ехал гордо, / Ходил конь бодро...» . Глаголы действия и отсутствие длинных пауз ускоряют чтение.
- Торжественный ритм: Звучит в финале, при пробуждении царевны. Длинные, полные предложения с возвышенной лексикой замедляют темп, придавая событиям значимость.
Ритм — это закономерное чередование ударных и безударных слогов, создающее музыкальность стиха. Примеры из «Сказки о мёртвой царевне...»
а) Плавный ритм в диалоге с зеркалом («Свет мой, зеркальце! скажи...»)
б) Быстрый ритм в сценах погони («Три дня он ехал гордо...»)
в) Торжественный ритм в финале произведения.
Задание требует не просто назвать размер (четырехстопный хорей), а показать, как ритм работает на создание настроения через примеры. Важно подчеркнуть, что ритм меняется не только из-за метрики, но и из-за синтаксической структуры предложений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p99.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p99.2?
Краткий ответ: Ритм — это закономерное чередование ударных и безударных слогов, создающее музыкальность стиха. Примеры из «Сказки о мёртвой царевне...»: а) Плавный ритм в диалоге с зеркалом («Свет мой, зеркальце! скажи...»); б) Быстрый ритм в сценах погони («Три дня он ехал гордо...»); в) Торжественный ритм в финале произведения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.