ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p96.3: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выбрать характер мелодии (грустная/весёлая, быстрая/медленная и т.д.), который подошёл бы для стихотворных строк о царице, царевне, богатырях, Елисее и царице-мачехе. Определить, какие чувства переживает Королевич Елисей при обращении к силам природы, опираясь на интонацию чтеца.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо внимательно прочитать соответствующие отрывки из поэмы А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» и проанализировать их эмоциональную окраску. Мы разберём характер мелодии для разных персонажей и определим чувства Елисея.
Шаг 1. Характер мелодии для образов царицы, царевны и богатырей
Царица (злая мачеха):
- Характер: Тревожная, зловещая, резкая, иногда торжественно-пафосная (когда она спрашивает зеркальце).
- Темп: Может быть быстрым и нервным или медленным и угрожающим.
- Обоснование: Царица одержима завистью и жаждой власти. Её речь полна скрытой агрессии и коварства. Музыка должна отражать её внутреннее напряжение и злой умысел.
Царевна:
- Характер: Светлая, нежная, грустная, лирическая, чистая.
- Темп: Медленный или умеренный, плавный.
- Обоснование: Царевна — воплощение доброты и красоты. Она страдает от одиночества и тоски по дому, но сохраняет душевную мягкость. Мелодия должна вызывать сочувствие и восхищение её кротостью.
Богатыри:
- Характер: Торжественная, величавая, спокойная, уверенная, героическая.
- Темп: Умеренный, размеренный.
- Обоснование: Семь богатырей представляют собой силу, мудрость и благородство. Они живут в гармонии с природой и друг с другом. Их образ требует музыки, передающей эпическое спокойствие и мощь.
Шаг 2. Характер мелодии для образа Королевича Елисея
Королевич Елисей:
- Характер: Динамичная, напряжённая, тревожная, стремительная, полная надежды и отчаяния.
- Темп: Быстрый, порывистый.
- Обоснование: Елисей находится в постоянном поиске, он преодолевает препятствия, обращается к стихиям. Его состояние — это смесь любви, ревности, страха потерять любимую и решимости действовать. Мелодия должна передавать его внутренний порыв и движение.
Шаг 3. Чувства Елисея при обращении к силам природы
Когда Елисей обращается к Солнцу, Месяцу и Ветру, интонация чтеца должна меняться, отражая эволюцию его чувств:
- Обращение к Солнцу: Чувства: Надежда, уважение, лёгкая тревога. Елисей верит, что всевидящее солнце может дать ему точный ответ. Интонация почтительная, но настойчивая.
- Обращение к Месяцу: Чувства: Разочарование, сменяющееся новой попыткой найти истину. Когда солнце молчит или отвечает уклончиво, Елисей обращается к месяцу с той же надеждой, но уже с оттенком нетерпения.
- Обращение к Ветру: Чувства: Отчаяние, мольба, сильное волнение. Ветер — самая непредсказуемая сила. Елисей понимает, что только ветер мог занести весть о царевне. Здесь интонация становится более взволнованной, почти умоляющей, так как на кону стоит судьба любимой.
Итог: При обращении к силам природы Елисей переживает смесь надежды, тревоги, нетерпения и глубокой любви , которая толкает его на риск и заставляет искать помощи даже у стихий.
а) Царица: тревожная, зловещая, резкая.
б) Царевна: светлая, нежная, грустная, лирическая.
в) Богатыри: торжественная, величавая, героическая.
г) Елисей: динамичная, напряжённая, стремительная.
д) Чувства Елисея: надежда, тревога, нетерпение, любовь, отчаяние.
Задание творческое, основано на анализе художественного текста. Ответы даны в виде рекомендаций по подбору музыкального сопровождения и анализу эмоционального состояния героя. Важно подчеркнуть контраст между образами: злоба царицы vs доброта царевны; спокойствие богатырей vs динамика Елисея.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.3?
Краткий ответ: а) Царица: тревожная, зловещая, резкая. б) Царевна: светлая, нежная, грустная, лирическая. в) Богатыри: торжественная, величавая, героическая. г) Елисей: динамичная, напряжённая, стремительная. д) Чувства Елисея: надежда, тревога, нетерпение, любовь, отчаяние.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.