ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p14.6

В отзыве или диалоге следует затронуть основную тему произведения — жестокость равнодушия и способность к состраданию. Можно отметить контраст между поведением взрослых жителей дачного посёлка (которые издевались над бездомной собакой) и поступком девочки Гали, которая проявила милосердие.

• Тема: ответственность человека за тех, кого приручил; проблема жестокости и доброты.
• Герои: Кусака (символ бесприютности), Галина (символ чистоты души и сострадания), другие дети и взрослые (символ черствости).
• Идея: доброта способна исцелить душу, но предательство причиняет глубокую рану.

Эпизод, в котором мальчик Илюша бросает камень в Кусаку, является переломным моментом в сюжете и играет важную художественную роль:

1. Раскрытие характера героев: Этот поступок показывает, что даже среди детей есть те, кто поддается стадному инстинкту или жестокости, не задумываясь о последствиях. В отличие от Гали, Илюша демонстрирует отсутствие эмпатии.
2. Сюжетная функция: Эпизод усиливает трагизм положения собаки. Если раньше Кусака была просто одинокой, то теперь она получает физическую боль и окончательно теряет доверие к людям, кроме единственного лучика света — Гали.
3. Нравственный урок: Автор через этот эпизод подчеркивает, как легко совершить зло и как трудно потом исправить его последствия. Боль, причиненная Илюшей, становится частью общего страдания Кусаки, которое позже компенсируется любовью Гали.

Таким образом, эпизод с Илюшей необходим автору для того, чтобы показать глубину падения нравственности окружающих и на этом фоне ярче высветить светлый образ Гали, которая одна смогла увидеть в побитой собаке живое существо, нуждающееся в защите.