ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p15.1: дроби
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Кирилл Панов, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать произведения К. Г. Паустовского, которые уже знакомы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вспомнить произведения Константина Георгиевича Паустовского, которые вы могли читать ранее (в начальной школе или внеклассно). Это упражнение помогает актуализировать знания перед изучением его творчества в 5 классе.
Шаг 1. Вспомним самые известные рассказы и сказки
Паустовский писал много для детей. Чаще всего в школьной программе встречаются следующие названия:
- «Тёплый хлеб»;
- «Корзина с еловыми шишками»;
- «Заячьи лапы»;
- «Мой дом»;
- «Стальное кольцо»;
- «Сказка о потерянном времени»;
- «Растрёпанный воробей».
Шаг 2. Проверим свои воспоминания
Если вы читали эти книги, то можете назвать их уверенно. Если нет — не страшно, мы будем знакомиться с ними подробнее на уроках литературы. Важно просто назвать то, что уже встречалось вам ранее.
Например: «Тёплый хлеб», «Корзина с еловыми шишками», «Заячьи лапы», «Растрёпанный воробей», «Сказка о потерянном времени».
Задание творческое и зависит от личного опыта ученика. Ключевые произведения для 5 класса обычно включают «Тёплый хлеб» и «Корзину с еловыми шишками». Ответ может варьироваться.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p15.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p15.1?
Краткий ответ: Например: «Тёплый хлеб», «Корзина с еловыми шишками», «Заячьи лапы», «Растрёпанный воробей», «Сказка о потерянном времени».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.