ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p214.3
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Охарактеризовать гусяра Садко и ответить на вопрос, можно ли назвать его идеальным героем.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к былине «Садко» и проанализировать образ главного героя — новгородского гусляра. Мы выделим ключевые черты его характера, опираясь на поступки в тексте, а затем обсудим вопрос о том, является ли он идеальным героем.
Шаг 1. Характеристика Садко как мастера и человека
Садко предстает перед нами прежде всего как талантливый музыкант. Его игра на гуслях обладает магической силой: она способна очаровать даже морского царя и заставить танцевать нечистую силу. Однако талант не делает его высокомерным. Напротив, Садко скромен и трудолюбив. Он беден («бедный гость»), но горд своим искусством и не хочет быть обузой для других. Важной чертой является его уважение к традициям и старшим: он советуется с купцами, прислушивается к их мнению, хотя в итоге следует своему внутреннему голосу или воле судьбы.
Шаг 2. Черты характера, проявленные в конфликтах
В былине раскрываются такие качества Садко, как смелость, находчивость и верность слову. Когда он оказывается в подводном царстве, он не паникует, а действует решительно: играет так, что все вокруг начинают плясать, нарушая покой царства. Это требует огромного мастерства и хладнокровия. Также Садко демонстрирует патриотизм и любовь к родному Новгороду. Несмотря на богатство, которое ему сулит морской царь, он выбирает возвращение домой, к своей земле и людям. Его поступок с выбором жены (отказ от всех красавиц в пользу Черниговны) показывает его верность обещанию и здравый смысл.
Шаг 3. Можно ли назвать Садко идеальным героем?
Понятие «идеальный герой» в фольклоре часто связано с набором лучших человеческих качеств. Садко обладает многими из них: талантом, мужеством, честностью, любовью к Родине. Однако было бы неверно называть его абсолютно идеальным в современном понимании этого слова. В начале былины он показан несколько самонадеянным: он спорит с новгородскими купцами, утверждая, что его гусли лучше их товаров, и готов рискнуть всем ради доказательства правоты. Этот спор приводит к его бедам. Таким образом, Садко — живой человек, совершающий ошибки, но способный их исправлять благодаря силе духа и таланту. Он скорее положительный и героический персонаж, чем безупречный идеал.
Садко — талантливый, скромный, смелый и патриотичный гусляр.
Его игра обладает волшебной силой, а характер сочетает трудолюбие и верность слову.
Назвать его абсолютно идеальным нельзя: в начале былины он проявляет самонадеянность, споря с купцами, но в целом это положительный героический образ.
Ответ построен на анализе текста былины «Садко». Выделены основные черты характера (талант, скромность, смелость, патриотизм). Вопрос об идеальности рассмотрен критически: отмечено наличие недостатков (самонадеянность), что делает героя более реалистичным и объемным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p214.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p214.3?
Краткий ответ: Садко — талантливый, скромный, смелый и патриотичный гусляр. Его игра обладает волшебной силой, а характер сочетает трудолюбие и верность слову. Назвать его абсолютно идеальным нельзя: в начале былины он проявляет самонадеянность, споря с купцами, но в целом это положительный героический образ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.