ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p310.5: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Павел Лебедев, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Пояснить, почему имя Робин Гуд стало нарицательным для благородного разбойника. Понимание словосочетания «благородный разбойник». Можно ли назвать его оксюмороном?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать литературный образ Робин Гуда и лингвистическое понятие оксюморона. Работа строится в три этапа: характеристика персонажа, анализ словосочетания и проверка его на противоречивость.
Шаг 1. Почему имя стало нарицательным
Робин Гуд — легендарный английский герой народных баллад. В отличие от обычных преступников, он грабил только богатых (шарифов, сборщиков налогов, монахов) и раздавал добычу беднякам. Он не убивал без причины, помогал слабым и боролся с несправедливой властью принца Джона.
Имя «Робин Гуд» стало нарицательным , потому что оно перестало обозначать конкретного человека и стало символом целого типа личности. Так называют любого человека, который нарушает закон или правила общества, но делает это из благородных побуждений, ради помощи другим или восстановления справедливости.
Шаг 2. Понимание словосочетания «благородный разбойник»
Разберём смысл каждого слова:
- Разбойник — человек, совершающий преступления (грабежи), применяющий силу для завладения чужим имуществом. Это слово имеет негативную окраску, так как связано с нарушением закона и моральных норм.
- Благородный — человек честный, великодушный, поступающий по совести, заботящийся о других. Это слово имеет позитивную окраску.
Словосочетание объединяет два противоположных понятия: преступное действие и высокий нравственный мотив. Робин Гуд был «разбойником» по закону, но «благородным» по духу.
Шаг 3. Является ли это оксюмороном?
Оксюморон — это стилистическая фигура речи, которая соединяет логически несовместимые или противоречащие друг другу понятия (например, «живой труп», «горячий снег», «честный вор»).
В словосочетании «благородный разбойник» мы видим прямое противоречие: разбойник по определению не может быть благородным в глазах закона и общества, а благородный человек не должен быть разбойником. Однако именно это противоречие раскрывает глубину характера героя.
Таким образом, да, словосочетание «благородный разбойник» является классическим примером оксюморона, так как оно строится на сочетании несочетаемых качеств.
а) Имя стало нарицательным, так как Робин Гуд стал символом человека, нарушающего закон ради справедливости и помощи слабым.
б) Словосочетание означает сочетание преступного действия (разбой) с высокими нравственными качествами (благородство).
в) Да, это оксюморон, так как соединяются логически противоречивые понятия.
Задание требует не просто пересказа сюжета, а анализа языковых явлений. Важно четко определить, почему имя стало нарицательным (символизация образа), и корректно применить термин 'оксюморон', объяснив механизм создания противоречия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p310.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p310.5?
Краткий ответ: а) Имя стало нарицательным, так как Робин Гуд стал символом человека, нарушающего закон ради справедливости и помощи слабым. б) Словосочетание означает сочетание преступного действия (разбой) с высокими нравственными качествами (благородство). в) Да, это оксюморон, так как соединяются логически противоречивые понятия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.