ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p533.4
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравните композицию памятника «Реквием 1941» с мемориалом советскому воину-освободителю в берлинском Трептов-парке (скульптор Е.В. Вучетич).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ двух известных мемориальных комплексов: памятника «Реквием 1941» (часто ассоциируемого с монументом в Минске или аналогичными объектами памяти начала войны) и Мемориала советскому воину-освободителю в берлинском Трептов-парке работы скульптора Е.В. Вучетича.
Шаг 1. Анализ композиции памятника «Реквием 1941»
Памятники, посвящённые началу Великой Отечественной войны (1941 год), как правило, имеют трагическую, скорбную композицию. Они символизируют внезапность нападения, боль первых дней войны и память о погибших на границе или в первые месяцы боёв.
- Образ: Часто используется образ скорбящей матери, разрушенного дома, обелиска или стелы с именами погибших.
- Настроение: Печаль, тихий протест против войны, осмысление масштаба трагедии.
- Символика: Акцент на мирной жизни, которая была прервана, и на жертвах среди гражданского населения и пограничников.
Шаг 2. Анализ композиции Мемориала в Трептов-парке
Мемориал в Берлине, открытый в 1949 году, имеет принципиально иную смысловую нагрузку. Он посвящён не началу войны, а её победному завершению — освобождению Европы от фашизма.
- Центральная фигура: Воин-освободитель высотой 30 м, стоящий на колене. В одной руке он держит меч, опущенный остриём вниз (символ победы над врагом), а другой рукой бережно поддерживает спасённую немецкую девочку (символ мира и гуманизма).
- Архитектурное решение: Композиция включает два братских захоронения, аллею из 16 саркофагов с барельефами, изображающими эпизоды войны, и триумфальную арку.
- Настроение: Триумф, величие подвига, надежда на мирное будущее.
Шаг 3. Сравнение и выводы
При сравнении этих двух объектов можно выделить следующие ключевые различия в их композиции и идее:
| Критерий сравнения | «Реквием 1941» (память о начале) | Мемориал в Трептов-парке (память о победе) |
|---|---|---|
| Хронологический акцент | Начало войны, трагедия вторжения | Завершение войны, освобождение |
| Эмоциональный тон | Скорбь, боль, тишина | Триумф, сила, уверенность |
| Главный образ | Жертва, скорбящий человек, руины | Герой-воин, защитник, спаситель |
| Идея | «Помни войну», никогда больше не допустимого | «Мы принесли свободу», мир через победу |
Таким образом, если памятник «Реквием 1941» обращён к прошлому и призывает помнить о цене войны, то мемориал Вучетича смотрит в будущее, утверждая идею гуманизма и окончательной победы добра над злом.
Композиция «Реквиема 1941» строится на образах скорби и трагедии начала войны, акцентируя внимание на жертвах и разрушении.
Мемориал в Трептов-парке имеет героико-триумфальный характер, центром которого является воин-освободитель со спасённым ребёнком, символизирующий победу и мир.
Задание требует сравнения двух разных типов мемориальной архитектуры. Важно подчеркнуть разницу в хронологических этапах (начало vs конец войны) и эмоциональной окраске (скорбь vs триумф). Памятник «Реквием 1941» может трактоваться как обобщённый образ таких памятников (например, Курган Славы или минский «Реквием»), поэтому описание дано в общем ключе для этого типа монументов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p533.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p533.4?
Краткий ответ: Композиция «Реквиема 1941» строится на образах скорби и трагедии начала войны, акцентируя внимание на жертвах и разрушении. Мемориал в Трептов-парке имеет героико-триумфальный характер, центром которого является воин-освободитель со спасённым ребёнком, символизирующий победу и мир.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.