ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p202.2
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Юлия Громова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как ведут себя судебные чиновники, приехавшие «вводить во владение» Троекурова? Обратите внимание на их речь: «Просить иных-прочих убираться подобру-поздорову»; «А ты кто такой... мы вас не знаем, да и знать не хотим»; «Кто там смел рот разинуть?»; «Да это бунт!» и др. Почему они себе это позволяют? Что побудило крестьян присоединиться к Владимиру Дубровскому? Какое представление о предводителе разбойников сложилось в округе? Подготовьте пересказ эпизода «Обед в Покровском» от лица одного из героев. Как Владимир Дубровский стал Дефоржем?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Разбор эпизода из романа А. С. Пушкина «Дубровский»
Шаг 1. Поведение судебных чиновников и причины их наглости
Судебные чиновники, приехавшие «вводить во владение» Троекурова, ведут себя крайне вызывающе и грубо. Их речь полна угроз и унижений: они требуют от крестьян «убираться подобру-поздорову», отказываются признавать законность прав Дубровского («мы вас не знаем, да и знать не хотим»), оскорбительно реагируют на любые возражения («Кто там смел рот разинуть?»). Они даже называют сопротивление бунтом.
Почему они себе это позволяют?
- Чувство безнаказанности: Чиновники опираются на силу закона (решение суда) и поддержку нового владельца — богатого и влиятельного князя Кирилу Петровича Троекурова.
- Презрение к низшим сословиям: В их сознании крепостные крестьяне и обедневший дворянин Дубровский не имеют права голоса или сопротивления.
- Бюрократическая спесь: Они считают себя представителями высшей власти, которой все должны подчиняться беспрекословно.
Шаг 2. Причины присоединения крестьян к Дубровскому
Крестьяне присоединяются к Владимиру Дубровскому не столько из любви к нему лично, сколько из отчаяния и чувства справедливости.
- Защита родного дома: Крестьяне понимают, что уход Дубровского означает для них полную потерю земли и превращение в рабов Троекурова, который известен своей жестокостью.
- Личное отношение: Дубровский всегда был добрым хозяином, заступником перед судом и баринами. Он не обижал крестьян, поэтому они отвечали ему взаимной преданностью.
- Несправедливость решения: Крестьяне видели, как незаконно отобрали имение у их любимого барина, и воспринимали борьбу Дубровского как свою собственную.
Шаг 3. Представление о Дубровском в округе
В округе сложилось противоречивое, но скорее положительное представление о Владимире Дубровском как о «благородном разбойнике».
- Рыцарь чести: Его считали человеком, вынужденным пойти на преступление ради защиты своего достоинства и имущества. Он не грабил случайных прохожих, а мстил конкретному обидчику — Троекурову.
- Заступник бедных: Крестьяне окрестных деревень уважали его за то, что он не трогал простых людей, а наказывал только жадных помещиков и взяточников.
- Таинственная фигура: О нем ходили легенды как о человеке с железной волей и огромной физической силой, способном одним ударом расколоть череп быку.
Шаг 4. Пересказ эпизода «Обед в Покровском» от лица Анны Гавриловны (гувернаншки)
«Я помню тот день, когда француз Дефорж появился в нашем доме. Князь Кирила Петрович привез его после охоты, где тот убил медведя. Мне было поручено показать новому учителю его комнату. Я была поражена его внешностью: высокий, статный, с серьезным лицом. Он говорил по-французски чисто, но с легким акцентом, и казался мне очень скромным и вежливым.
На обеде я сидела напротив него. Сначала он ел молча, стараясь не привлекать внимания. Но когда слуга принес жаркое, Дефорж вдруг начал есть так быстро и жадно, что все за столом замерли. Он схватил нож и вилку обеими руками, рвал мясо зубами, пил вино большими глотками. Это было неприлично! Я смотрела на него с ужасом и недоумением. Как человек такого происхождения мог вести себя как зверь? Однако позже, когда мы остались одни, он объяснил мне, что голодал несколько дней, скрываясь в лесу. Тогда я поняла, что за этой грубостью скрывается трагедия. Он не был настоящим французом, но его история тронула меня до глубины души.»
Шаг 5. Как Владимир Дубровский стал Дефоржем
После того как дом в Кистеневке сгорел вместе со всеми документами и имуществом, Дубровский остался без средств к существованию и без имени. Чтобы скрыться от полиции и продолжить борьбу, ему нужно было новое лицо.
- Случайная встреча: Дубровский встретил молодого француза Жерве, который искал место гувернера. Француз оказался слабым и трусливым человеком.
- Убийство и переодевание: Дубровский убил Жерве (или заставил его уйти, в разных интерпретациях, но в тексте подразумевается насильственное завладение личностью), забрал его бумаги и одежду.
- Новая личность: Приняв имя Жерве, Дубровский отправился в имение Троекурова, чтобы стать учителем для Машеньки. Это позволило ему быть рядом с врагом, наблюдать за ним и защищать дочь, оставаясь неузнанным.
а) Чиновники ведут себя грубо и нагло, потому что чувствуют безнаказанность, опираясь на закон и власть Троекурова.
б) Крестьяне присоединились к Дубровскому из-за личной преданности, страха потери земли и чувства несправедливости.
в) В округе Дубровский считался благородным разбойником, защитником слабых и рыцарем чести.
г) Эпизод пересказан от лица Анны Гавриловны: она удивилась грубым манерам Дефоржа за обедом, но потом узнала о его голоде и прониклась жалостью.
д) Дубровский стал Дефоржем, убив (или заменив) настоящего француза Жерве, чтобы скрыть свою личность и проникнуть в дом Троекурова.
Ответы основаны на анализе текста романа А. С. Пушкина «Дубровский». Особое внимание уделено мотивации персонажей и социальному контексту эпохи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p202.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p202.2?
Краткий ответ: а) Чиновники ведут себя грубо и нагло, потому что чувствуют безнаказанность, опираясь на закон и власть Троекурова. б) Крестьяне присоединились к Дубровскому из-за личной преданности, страха потери земли и чувства несправедливости. в) В округе Дубровский считался благородным разбойником, защитником слабых и рыцарем чести. г) Эпизод пересказан от лица Анны Гавриловны: она удивилась грубым манерам Дефоржа за обедом, но потом узнала о его голоде и прониклась жалостью. д) Дубровский стал Дефоржем, убив (или заменив) настоящего француза Жерве, чтобы скрыть свою личность и проникнуть в дом Троекурова.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.