ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p38.3: Фольклор
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Никита Ершов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Высказать предположение о том, какие колядки могли быть записаны на юге страны, а какие — в центральных областях России.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно вспомнить особенности климата и быта в разных регионах России. Колядки — это обрядовые песни, которые исполнялись на Рождество и Новый год. Их содержание напрямую зависело от того, какая погода стояла за окном и чем занимались люди.
Шаг 1. Анализ южных регионов
На юге России (Кубань, Дон, Ставрополье) зимы мягче, снег часто выпадает позже или тает быстрее. Там развито земледелие, особенно выращивание пшеницы и кукурузы. Поэтому в южных колядках чаще встречаются:
- Пожелания богатого урожая зерновых;
- Упоминание тёплой зимы или ранней весны;
- Образы виноградников, садов, цветущих деревьев;
- Более ритмичные и танцевальные мотивы, связанные с казачьей культурой.
Шаг 2. Анализ центральных областей России
В центральной полосе (Московская, Тверская, Ярославская области) зимы снежные, морозные и долгие. Основное занятие крестьян — скотоводство и обработка льна, ржи. В этих колядках преобладают:
- Пожелания здоровья скоту (коровам, овцам);
- Образы глубокого снега, метели, крепких морозов;
- Упоминание ржаных полей, льна, конопли;
- Более протяжные, лирические мелодии, отражающие спокойный темп жизни.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Главное отличие заключается в аграрных реалиях: на юге славили хлеб и тепло, а в центре — скот и снег как залог плодородия почвы. Также различается музыкальный характер: южный более динамичен, центральный — более размеренный.
а) На юге: колядки о богатом урожае пшеницы, винограда, с пожеланиями тепла и ранней весны, более ритмичные.
б) В центральных областях: колядки о здоровье скота, урожае ржи и льна, с образами снега и морозов, более протяжные.
Задание требует творческого предположения на основе знаний географии и истории. Ключевые маркеры: юг - тепло/зерно/виноград, центр - холод/скот/лён.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p38.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p38.3?
Краткий ответ: а) На юге: колядки о богатом урожае пшеницы, винограда, с пожеланиями тепла и ранней весны, более ритмичные. б) В центральных областях: колядки о здоровье скота, урожае ржи и льна, с образами снега и морозов, более протяжные.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Фольклор.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.